<p> 随着地球资源日益匮乏，人们也越来越关注环保再生问题，将废旧物“变废为宝”的创想无时不刻的在同学们脑海中萦绕。如果同学们对身边的事物进行仔细的观察、研究与大胆的想象，你就会惊喜的发现，我们搜集到的各种废旧物品和材料，利用这些材料的形、色、质、量，经过联想、组合、加工就会形成许多造型各异的、新颖的具有观赏及适用价值的工艺品，美化装点我们的生活。</p><p> </p> <p> 美术老师赵丹充分发挥美术课的特点，精心设计出兼具趣味性、艺术性、参与性的课程，在美育的过程中还渗透了环保教育。赵老师设计出“变废为宝”手工创意小制作课程，引导同学们关注环境，关注大自然。变废为宝，就是用另一种眼光看待各种废品，看到它的深层次价值，进而最大限度的开发它的价值，让它们不成为环境的负担。</p> <p> 今天学习我们要过两关，首先是“奇思妙想关”，请同学们观看图片中的事物，说说它们是用什么材料制作的。</p> <p> 同学们请仔细的找找看，发现身边的废旧材料，并能合理利用，制作出立体或半立体的工艺品。</p><p>下面，我们来看看用洗涤灵空瓶怎么制作存钱罐吧！</p> <p> 利用废弃物的形状、色彩、质感特征进行想象组合创作是不是很有趣，看，这是一只可爱的小鸭子存钱罐。</p> <p>第二关：“巧手大比拼”关</p><p>制作要求：</p><p>1.同学们对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。</p><p>2.发挥想象力，在身边找到各种废旧材料加工成有趣可爱的物品。</p><p>3.通过制作，同学们要积极的培养自己保护环境的意识和大胆创新实践的能力。</p> <p>同学们认真地做，老师耐心地指导</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">小组汇报</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">展示作品</b></p> <p> “教而不言则浅，研而不教则空”每一次公开课教研活动都是一次学习，一次进步，一次洗礼。各位老师和领导的课后评析对赵老师的课给予了肯定，并提出了不足，给我们今后的教学指明了方向。</p> <p> 教育之路没有不停的脚步，没有到头的风景， “千锤百炼始成金”做为一名光荣的人民教师，我们会在教研活动中不断磨练自己，提升自己，做一名优秀的好教师。</p> <p>编辑人：崔娜娜</p><p>审核人：丁珊</p>