笃行实践，行万里路——泗洪县实验小学六（8）班之“上塘垫湖村——天岗湖光伏发电项目基地”社会实践活动

阿朱

读万卷书，行万里路。——董其昌 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况　耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 　　霜染枫树万叶红，水边荻花秋瑟瑟。绿池落尽红蕖，东篱开满黄菊。泗洪县实验小学六（8）班学生，在班主任杨婷婷老师的精心策划和周密组织下，进行了上塘垫湖村（农村改革展厅、新农村小区、万亩碧根果）——天岗湖（光伏发电+水边养殖基地）的社会实践活动。 　　晨曦微露，孩子们都迫不及待来到学校大门口，等待着令人激动的社会实践活动。践行之，快乐之，收获之，感悟之。作为社会主义新时代的接班人，需读万卷书，更需行万里路。感受自然、欣赏人文、体验科技……学而广博，历而通达，融会贯通！ 上塘篇 　　上塘之称始于唐，它地处苏、皖两省三县交界。40多年前，上塘到处是贫瘠的岗坡地。“黄黏土，水不淌，十家九户都缺粮；破草屋，漏风墙，扯把稻草就当床。”这就是当年上塘人的生活写照。1978年，大旱，上塘公社人无粮、牛无草、地无种。作为上塘最穷的生产队，垫湖大队第五生产队小麦亩产20公斤，不到往年的一半。 六（8）陈瑾莀 　　1978年9月底，当时的泗洪县上塘公社垫湖大队小苏庄，因为贫穷，趟路前行，30多户农民私下将集体的土地包产到户，将大田切割成小田，分到社员手中，拉开了家庭联产承包责任制的序幕，也迈出了江苏农村土地分田到户的第一步。 六（8）朱姝 　　改革开放以来，垫湖人继续大力弘扬敢闯敢试、敢为人先精神，创新农村土地经营模式，推进农民集中居住，引导农民创业就业，不断书写“春到上塘”的新篇章。 “敢为人先、勇于担当”的改革精神从包产到户开始，就已根植垫湖村农民的血脉中。 如今，垫湖村再次变革，“小田”又变回了“大田”，发展工业、特色农业碧根果、软籽石榴、贡米等，有的农民成了“职业”农民，有的则从土地上解放出来，实现了在家门口就业。垫湖已经成为宜工、宜商、宜农的江苏省康居示范村、江苏省新农村建设示范村，在苏北率先获得江苏省人居环境范例奖，2019年还被评为全国乡村治理示范村。 六（8）闻昱泽 　　纪念馆：始建于2008年6月，当年12月正式对外开放。它的外观如一艘在大海中乘风破浪的船，喻示着上塘镇率先在江苏省进行农村改革，实行“包产到户”。 纪念馆分两层，一层为“春到上塘”成果展示区，分为“赤贫思变、星火点燃”“雾障途迷、三年磨难”“峰回路转、成为样板”“雨润岗绿、活力呈现”“潮涌帆起、锦绣明天”五个部分，通过大量珍贵的实物和图片回顾了上塘镇率先改革的艰辛历程，呈现了今天上塘的喜人变化，展望了上塘镇美好的未来，集中表现了上塘人“敢想敢做”的创新精神。 二层分为农家老物件展览区和公共事务服务区，通过丰富的实物再现了过去农村生活的真实面貌，并为当地农民提供土地流转、会务和图书阅览等服务。 　　碧根果即薄壳山核桃，也叫美国山核桃和长山核桃，是胡桃科山核桃属植物。它原产美国和墨西哥北部，现以美国为中心产区，分布于世界5个洲的20个以上国家和地区。美国山核桃是世界著名的干果树种。它既是果用、油用、材用树种，又是庭园绿化树种。 碧根果具有壳薄仁厚，香酥可口，营养丰富的特点。 　　碧根果功能丰富，对于国家油料安全、木材储备、农民致富都是有利的。在天台、溪流、公路两边以及房前屋后都可开发种植。碧根果在我县的城东公园内也有种植。你若有心，你家小区的绿地，楼顶的露台都可以种植，三年后即可结果。 天岗湖篇 　　碧空蓝天，金阳普照，无限涟漪，光伏相联天尽头，云影游鱼共徘徊。绿色生态，和谐共生，光伏发电、绿水养鱼两相宜。泗洪天岗湖109.9兆瓦光伏发电项目，总投资10多亿元，是江苏省目前最大的太阳能发电项目，濒临洪泽湖湖畔，科技与水韵完美结合，是泗洪人引以为傲的全国光伏发电项目先进基地之一。 　　因光伏发电站基地，地处偏僻，路窄而崎岖，大公交车无法抵达，只好换成基地的皮卡车来接，孩子们第一次坐皮卡车，高兴得笑魇如花，兴奋得手舞足蹈。 　　孩子们灿烂的笑颜、灵动的身影，展示着所体验即所获得、所得即所乐。 作为全省唯一“两山”理论实践创新基地，泗洪积极探索“绿水青山”转化为“金山银山”的新路径。我县光伏基地位于西南岗片区天岗湖乡天岗湖，及峰山乡的香套湖区域，光伏钜阵占地1.539万亩，规划总装机规模100万千瓦，总投资约40亿元，配套建设5个220千伏升压站，新建及改造220千伏线路290.14公里、110千伏线路28.995公里。基地全容量并网投运，结束了110千伏的网架结构，实现220千伏环网供电，更加完善泗洪电网的框架结构，年发电量可达6.5亿千瓦时，年实现税收5000万元以上，年渔业养殖收入4500万元，每年可节约标准煤26万吨，减少二氧化碳排放64万吨，实现经济发展、资源节约和环境保护的良性互动。 六（8）许译文 　　“只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。”亲近自然、感知历史、体验科技、丰富经历，是人生成长必不可少的社会实践。素质教育，不仅仅在于课堂，更在于社会实践活动也。不死读书、读死书，活学活用，方可源头活水，方可致远通达。　　知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹