提高孩子倾听能力——幼小衔接之倾听习惯培养

谢小小：)

倾听是一种素质、一种能力、一种习惯，良好的倾听习惯是孩子升入小学后进行有效学习的重要保证。家长应注重培养孩子良好的倾听习惯，它不仅能促进孩子健康品格的形成，也对以后的终身学习和发展产生重大影响。“倾听”小贴士 1.能认真听课、听别人说话，保证安静不打断；2.老师上课或别人讲话时，能够保持专注，并且给予神态和语言回应；3.上课时能够听懂老师讲课并按照要求去做，努力达成学习目标。培养有妙招 01 榜样示范法 家长要以身示范，做一个懂尊重、善倾听的人，尤其和孩子交谈时，认真听孩子把话说完，不要轻易打断孩子说话，让孩子感觉你在认真倾听，与他一起分享，如此孩子在潜移默化中受到影响，模仿家长而做到认真倾听。 02平等交流法 父母应该学会蹲下身子，站在孩子的角度看问题，与孩子平等交流。蒙台梭利说：“永远不要站着和孩子说话。家长学会蹲下身子与孩子平等交流，才是良好的沟通方式。 03游戏提升法 亲子阅读时，家长把故事讲完后，可让孩子把故事情节复述出来，过程中可以锻炼孩子的听说能力;约定游戏时，可训练孩子说话时眼睛要看过来，和父母对视，培养亲和力；纠错游戏时，和孩子一起背诵学过的儿歌、讲述学过的故事，家长故意背错、讲错、让孩子纠错。此举不仅能锻炼孩子记忆的准确性，还能有效调动孩子学习的积极性。 良好的倾听习惯不是一朝一夕能养成的，它是一个循环往复的过程，希望各位家长持之以恒、循序渐进，采用多种符合孩子年龄特点的方法，培养他们良好的倾听习惯，为孩子升入小学的学习生活打好基础。