<p> 为了调动全体教师工作的主动性和积极性，进一步加强教师的质量意识，促进教师之间的交流合作，不断提高教师的教育教学水平，整体提升我校的教学质量。潼关县实验小学于11月16日至18日先后召开了期中检测总结表彰会和系列质量分析会。本次分析会从诊断教学问题入手，研判教学短板，分类精准施策。</p> 深入课堂优势互补 <p> 继十月份听评课月活动之后，11月17早，我校又开展了常态化的同年级同科目之间进行推门听课研讨活动，听完课后，同科目教师之间及时进行交流沟通 ，把考试得失和课堂教学实际结合起来，主要从课堂教学反思和考后策略改进两方面进行交流分析，旨在实行优势互补，共议同科目教学质量提升的关键点。</p> 分层落实精准施策 <p> 11月17日中午，我校分层召开了一至五年级的质量分析会，各包级领导深入到每个年级组，针对本次考试的实际情况，就如何提高教学质量，打造高效课堂的问题，与教师们一起分析探讨，每位任课教师都能立足本学科，认真分析、深入反思自身教学得失，并制定出预期目标及提升策略，为后期的教学工作开展提供方向。</p> 全面分析整体提升 <p> 11月18日，召开了六年级质量分析会。会上每任课教师针对本次考试情况进行了全面深入而又详实的分析。在交流中，大家总结经验、找寻问题。针对具体问题，制定了切实可行的措施。</p> <p> 接着，在各班班主任的带领下，综合分析了本班学生各科的实际情况，大家齐心协力商议出提升本班级整体成绩的目标，对于后期目标的实现，做了细致而周密的筹划和安排。</p> <p> 最后，吴永义校长在肯定大家前期辛勤付出取得成绩的同时，针对本次考试的实际情况，以数据为依据，进行纵横对比分析，全面整体分析了本次检测情况。希望各教师在摸清学情的基础上，理清思路，紧扣教学中存在的问题，夯实基础，注重效率；因材施教，张弛有度；严要求强检查，以期分层突破。有目的，有方法的去落实解决，真正做到教学的有效性和科学性，以期高效地投入教学工作，确保教学质量再提升。</p> <p> “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。通过本次质量提升的各层次会议的召开，我们相信，实小的全体教师将站在又一个新的起点，与学生们一起迎着朝阳，博学善思；努力向着实小教育发展新目标，新高度迈进！</p>