<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">2020年11月18日早上，我们走进了文昌市第三小学跟岗学习交流，当踏进文昌市第三小学首先映入我眼帘的是那一张张可爱的笑脸，那就是少先队员们站在校门口向我们敬礼，欢迎各位老师们的到来。</b></p> <p><b>文昌市第三小学的孩子们整齐的行队礼，还不停的说“老师好”！可见校园文化的建设是非常的浓厚的校园文化的氛围。</b></p> <p><b>在校园里每到一处都有那洋溢着可爱的笑脸的少先队员迎接我们，向我们敬礼。</b></p> <p><b>文昌市第三小学王平老师讲话</b></p> <p><b>今天的跟岗研修由文昌市第三小学的林娟娟少先队总辅导员主持</b></p> <p><b>省级骨干教师俞自雄老师(音乐)</b></p> <p><b>许小丽副校长</b></p><p><b> ——培养专业团队，打造缤纷校园</b></p><p><b>介绍团队的打造，音乐教师团队，体育教师团队，美术教师团队，培养专业团队，三个学科的教师以专业的素养打造学科的团队，许副校长还介绍了学校成立社团。</b></p> <p><b>音体美学科的教师团队的建设</b></p> <p><b>音乐社团的课程</b></p> <p><b>艺术节的节目设计安排</b></p> <p><b>体育节的项目设计安排</b></p> <p><b>听一节文昌市第三小学音乐学科的三年级音乐赵丽转老师的《维也纳的音乐钟》课程，课程充分展现了现代音乐课堂。</b></p> <p><b>学生坐姿端正</b></p> <p><b>随堂听文昌市第三小学二年级(8)班的音乐学科苏靖倩老师的《小红帽》</b></p> <p><b>一首《恐龙问好歌》导入课堂，安定了学生们的情绪，激发了学生们学习音乐的兴趣。</b></p> <p><b>各位学员们都认真的听课。</b></p> <p><b>以一首手示舞结束课堂。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">11月18日下午听了二年级音乐学科林小玉老师的《洋娃娃和小熊跳舞》课程</b></p> <p><b>课后授课教师与各位学员们交流，探讨音乐课教学的发展。</b></p> <p><b> 今天来到了文昌市第三小学跟岗学习，让我了解到教师之间交流的重要性，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想的认识、更是提升了学习理念、丰富了专业理论知识。使我对教学有了更多新的认识，在观摩音乐学科的现场教学活动中以及看到音乐老师的耐心教学方式让我们受益非浅。音乐学科的老师不仅在授课之前要设计好课程还要设计好音乐律动的教学，课程环环相扣。</b></p><p><b> 别开生面的导入开启好课之门 ， 好的</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生们对音乐的学习兴趣 。 </b></p><p> </p> <p>初中音乐第三组</p><p>编辑: 王弥娜</p><p>审稿：陈嘉丽</p>