<p>白房子，红帐子，里面住个白胖子。</p><p>大家猜猜这是什么呢？</p> <p>没错，就是一花生。</p><p>先给大家做一个自我介绍吧！</p> <p>大家好!我是一颗小小的花生,我的身子2.5厘米来高.住在麻屋子里,一个麻屋一般住两个人,有时也住三个人,麻屋里有红帐篷,我的屋子外表是黄色的,用手一摸,麻麻的,还有许多小坑.</p><p>我有好多好朋友,有瘦的,有胖的,有高瘦子,还有矮胖子.而我是一颗瘦高的小花生,我的伙伴中,有的是没加工过的生花生,而我是加工过的熟的,他们没有我好吃,不过他们的营养却比我高得多!</p> <p>现在围绕”花生“这一主题，我们展开了一场《美味的花生》延伸活动。引导孩子爱惜每一份食物，尊重每一位辛勤的劳动人。</p> <p>花生的营养价值是非常高的，并且含有丰富营养物质，日常生活中经常食用一些花生，可以帮助我们大家有效的补充大量的营养物质的。</p> <p>花生种类多 认识花生制品🥜</p> <p>花生，富含各种微量元素和矿物质，对于补充人体所需的营养是非常不错的选择。</p><p>品尝花生制品🥜🥜</p> <p>真是太好吃啦！老师老师，这个花生酥太香了！老师老师，这个花生饼也太好吃啦；耶！</p> <p>整个活动分认识与品尝两个环节，孩子们通过认识了解到了花生的食物多种多样，了解到了关于花生的各种知识。在品尝中，体验到了丰收的乐趣，同时也更加体会到了每一份食物的来之不易，启发幼儿珍惜食物，爱护食物。</p>