专业引领砥砺前行——蛟河市实验幼儿园活动纪实

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为促进教师专业化成长，提高教师的专业化水平，蛟河市实验幼儿园结合《蛟河市教师队伍建设“金字塔”工程行动计划》，针对教师的理论、技能、专业等方面提升开展了一系列活动，以教促研、以研培教，教研相结合，使教师在理论和实践的反复研磨中不断成长、不断进步！ 理念篇 　　教科所为我们创造了学习的机会，全体教师有幸聆听了东北师范大学附属小学于伟校长的精彩讲座。 于伟校长在讲座中将他几十年的教学经验和班级管理经验娓娓道来，并向我们传递了先进的教学理念、教学方法，使我们原有的教学思想得到更新，老师们“取人之长，补己之短”便于更好的服务于我们的孩子。 老师们认真聆听于伟校长的精彩讲座。 老师们把精彩讲座认真记录，仔细钻研、探索！ 调研篇 　　为推动疫情下幼儿园工作平稳发展，保障幼儿园安全，规范幼儿园管理，2020年11月12日，责任督学李艳芳莅临我园检查指导，对实验幼儿园各项工作的开展进行督学指导，全面、细致地了解幼儿园情况。 　　责任督学李艳芳实地查看了幼儿园警务室、户外游戏区、室内公共体验区、班级区域布置、食堂及园内环境创设等地方；详细地了解幼儿园的园务管理、教育教学、安全工作、规范办园、防疫防控等工作的推进与实施。 　　责任督学李艳芳首先深入班级听了青年教师谭述的一节数学课《认识整点》，并对教学活动给以指导，数学活动要融入幼儿的生活中，让孩子在“玩中学，做中学，生活中学”。 李督学在四楼办公室认真听取了齐毓娟主任的工作汇报，从专业角度出发，细致查阅了幼儿园各项资料，对我园园务管理、教育教学、安全工作、防疫防控等工作给予了充分的肯定，对我园优越的办园条件，系统的教育教学管理、规范的教学行为、精细的安全保障服务、高效的疫情防控工作给予了高度的评价，同时也提出了指导性的意见。 技能篇 　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确地给幼儿教师予专业化的角色定位——幼儿教师是对孩子一生发展具有深远影响的专业人员，实验幼儿园结合《纲要》以及蛟河市进修学校幼教部相关文件，对全体教师定期开展了镂空刻画、绘画、小制作等练功活动，充满了对教师专业成长的期望，给全体教师专业发展提出了明确的方向和要求。 镂空刻画 　在刘园长、齐主任的精心组织下，结合《蛟河市教师队伍建设“金字塔”工程行动计划》以及我园的办园特色，实验幼儿园开展了“镂空刻画”技能培训。 孙艳松老师针对“镂空刻画”的技巧、方法展开了细致的讲解，对于如何刻画的的美观、艺术，如何体现传统文化特色，如何对镂空画加以创新等开启了老师们又一扇技能的大门。 专业技能练功 　　为深入贯彻教育部印发的《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》文件精神，进一步落实《蛟河市教师队伍建设“金字塔”工程行动计划》的部署和要求，全面扎实推进教师提能、教学提质的各项工作。经蛟河市教师进修学校研究决定，开展“2020年绘享‘中国梦’暨蛟河市‘金字塔’工程教师练功美术、小制作作品展”活动。 实验幼儿园认真落实文件精神，积极响应号召，老师们一幅幅赏心悦目的绘画作品跃然纸上，一个个精美绝伦小制作作品映入眼帘。老师们的作品或惟妙惟肖、或栩栩如生、或活灵活现、或婀娜多姿，充分体现了实验幼儿园优良的办园理念，实验幼儿园教师扎实的美术功底和严谨的治学精神。 美术作品展小制作作品展提升篇 按照蛟河市幼儿园教师教育教学技能《“大练兵、大比武”活动暨“教学能手、教学骨干、教学标兵”评选活动的通知》要求，在各园完成基层全员“大练比”基础上，实验幼儿园教研网络建设组于2020年11月11日在实验幼儿园四楼会议室开展第二阶段学区教学骨干评比活动。 　　根据《方案》评选内容，要体现教学设计、说课、上课、评课、教学反思、实验操作、课件制作等专项技能。参赛教师现场设计健康或语言说课材料一篇，并进行现场说课，每位选手上交课件一个由评委进行评分，两项综合分数作为教学技能考核分数。 说课比赛 　　参赛教师以饱满的热情和富有感染力的语言，分别从教材、目标、活动准备、重难点、活动过程、学法、教法等方面进行了详细阐述，充分展示了自身专业理论、研究教材和设计活动的能力。 专业技能（弹唱） 　　弹唱活动通过随机抽签的方式抽取弹唱曲目，进行弹唱技能的考核。内容为所教年龄段现使用教材歌曲，国办园内容为省编教材、校带园和乡镇幼儿园为辽师大版教材内容（上、下册）。 　　本次活动的开展，是老师们展示自我风采的平台，更是一次相互学习的机会，同时也达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务能力发展起到了积极的作用。也为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下了坚实的基础。 　“风好正是扬帆时”在蛟河市进修学校正确引领下，在园领导的精心培育下，实验幼儿园教师以积极阳光的心态扎扎实实的开展工作，不忘初心，砥砺前行。在不断实践、研讨中博彩教育精华，拓展教育视野，绽放教育机智，彰显实验幼儿园严谨、科学的办园之风！