<p>冬日的阳光已不再炽烈，研讨的热忱却未曾衰减。11月18日，龙关镇中心小学董建英教师作语文课《秋天》，高扬老师作数学课《5的乘法口诀》。这两位老师精心设计，将最精彩的课堂展现在学生的眼前，龙关镇中心小学全体教师参加了本次活动。</p><p>我校通过教研组进一步强化学科指导，并坚持以问题为导向，转化难点为学科发展亮点，扎实推进课堂教学与学生发展最优化的学科发展策略。同时通过激发学生内驱力，注入研究新元素，促进项目式学习实效化，让每位学生成为探究者，主体者。</p><p><br></p> <p>━━━━━━━━━━━━━━━━━━━</p><p>董建英老师研讨课——《秋天》。董老师的识字方式丰富多样，指向识字、集中识字不断变化，激发孩子的学习兴趣，让孩子变得想学、爱学、主动学。董老师在课堂中设计多个游戏和学生活动，课堂氛围轻松愉快，整堂课引导学生在生活中学语文、用语文，灵活地、创造性地使用教材，不失为一堂扎实有效的低段语文课。</p> <h3 style="text-align: right;">━━━━━━━━━━━━━━━━━━━</h3> <p>━━━━━━━━━━━━━━━━━━━</p><p>高扬老师研讨课——《5的乘法口诀》。高老师充分发挥学生的主体作用，在各个教学环节中都能将学数学和用数学结合起来，并且通过小组合作交流，引导学生发现问题，解决问题，高老师还设计了学生感兴趣的数学实践活动，既是培养他们主动探究学习的能力，又是培养他们学数学的兴趣。愿龙小每一位小龙娃都能在一次次的实践活动中感受数学的魅力，走进数学，玩转数学，爱上数学。</p> <h3 style="text-align: right">━━━━━━━━━━━━━━━━━━━</h3> ━━━<font color="#ed2308">公开课现场照片</font>━━━ <p>每一次研讨课，每一个课堂，对于龙关镇中心小学来说都是一种挑战，更是一次成长。正所谓“教学相长”，在综合实践课堂教学的研究路上，龙关镇中心小学老师始终在攀登，在探索，不断践行“教育是一种生命关怀”的教育理念，不忘初心、砥砺前行！</p>