<p> 为了帮助老师们更好理解统编小学语文教材的编写特点，高质量地组织整本书阅读活动，2020年11月18日上午，小学语文线上教研活动——整本书阅读教学研讨，和老师们见面了，本次活动是由省教科院组织的，梁山县第五实验小学语文教师集体参训。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 本次活动的内容有两方面：</p><p>1.观摩优秀教师整本书阅读课例；</p><p>2.聆听专家关于整本书阅读教学的辅导报告；</p> <p style="text-align: justify;"> 人先育师，执教先受教。“整本书阅读与研讨”是当下语文教学的热点，老师应该怎样教、家长应该怎样引导、学生自己应该怎样完成“整本书阅读”，对于很多人来说是个难题。</p><p> 这是一次非常难得的培训机会，既提升业务修养、开阔眼界，更让思维实现跨越。下一步，老师们准备将所学与教学实践相结合，提高自己的教学水平，逐步树立起“教内容也是教方法”的意识，展开阅读策略和方法的训练。</p> <p> 桃李不言，下自成蹊。作为教师，要时常与经典书籍亲近，一个爱读书、会读书的教师，不仅自身就是一部活动的“好书”，向孩子传递着阅读的信念与美好，而且还可以带着一份美好，能够从浩如烟海的书籍中识别出什么是孩子最需要的精神食粮。在很多时候，教师阅读的高度，决定着教育的高度，也决定着学生阅读的深度。</p> <p> 老师们认真听讲，认真记录。课后，又进行了反思，写下了自己的心得体会，将这份学习的收获永远记忆在此时的岁月里。</p> <p> 未来已来，未来可期。梁山县第五实验小学特别重视教师的学习培训工作，珍惜每次学习进步的机会，促使教师不断更新教育理念，提升信息素养，为落实立德树人根本任务不懈努力。学校领导班子始终坚守使命，改革创新，凝心聚力，追求卓越，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，以更加开放的胸怀，更加扎实的工作，为明天谱写新章！</p><p><br></p> <p>编辑: 王晓娟</p><p>审核: 胡昌红 刘凤春</p><p>梁山县第一实验小学教育集团五实小校区</p>