<p> 为了加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，10月17日，莘城中学附小教研组对全体教师教案、各科作业及读书笔记等常规进行检查、评估。</p> <p><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 教师教学常规篇</b></p> 优秀作业展 <p> 在检查过程中，我们欣喜地看到：学生的作业书写认真、干净整齐。老师们布置作业内容适量，形式多样，注重学生综合能力的训练。批改作业认真及时，做到精批细改；在评价方式上，很多老师都采用鼓励性和等级性评价方式，为学生批上笑脸、红花等鼓励符号。</p> 书头备课 <p> 坚持书头备课，既有助于教师精准把握教材的重难点，也有利于结合教材因材施教！</p> 教案反思 <p> 备课检查中，发现大多数教师在备课过程中能优化课堂设计，合理安排内容，尤其是教后反思，认真程度有所提高，反思内容包括优点，不足及改进措施三方面，老师们从反思中感悟，在实践中求真，真正向成长为反思型、学者型教师迈了一大步。</p> 优秀试卷及复批 基本功展示 <p> 汉字是中国五千年传承下来的瑰宝，是中华民族的文化之根，本学期我校开展了关于教师的书法指导课，通过练习老师的基本功得到了很大提高，书写字迹铿锵有力、结体美观、干净！</p> 读书笔记 <p> 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。师生共同读书，认真做读书笔记，让阅读变成一种习惯！</p> <p> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。通过这次常规检查，一方面找出教师们的不足，另一方面也是我们相互学习和交流的机会，这样更能促进学校教学常规工作的落实，改进教学工作！</p> <p>校训： 智圆行方 和而不同</p><p>校风： 团结 严谨 求实 创新</p><p>教风： 敬业 奉献 民主 科学</p><p>学风： 多思 多问 自主 探究</p>