跟岗学习取真经,且学且思且成长——“国培计划(2020)”中小学美术教师能力提升培训跟岗学习纪实

Li.y^^

<p>  时光总是短暂,今天已是国培第二阶段跟岗学习的第三天,时间虽短,但收获颇丰。回顾这几天的跟岗学习,紧张、忙碌而充实,那些富有创新的美术课现场,富有气势的大课间活动,富有温度的教学研讨,那一幕幕动人的场景,一次次倾心的交流,一帧帧精美的掠影,一个个难忘的瞬间,都是这个初冬在孝感这座城市里最美丽的遇见。</p> <p> 11月16日,我们来自竹山、竹溪的一行10人带着满腔的热情和求知的心来到了孝感市玉泉小学北京路校区。</p> <p> 学校教师发展中心熊主任热情的迎接了我们并介绍了学校的概况,明确了跟岗学习期间的纪律要求。认识了四位经验丰富的指导老师,美术教研组长周旸老师为我们跟岗期间的学习和生活做了详细周到的安排,并带领我们参观了学校的功能室。</p> <p> 下午,团队集中研磨,针对四年级《海洋世界》一课的教学设计进行探讨,导师说:“美术课一定要深挖教材、吃透教材,把握重难点,课件上出示的每一张图片,都要有意义,要为内容服务,不能出现走马观花的图片和毫无意义的图片。”团结就是力量,在导师的指导下,教学设计顺利完成。</p> <p>  11月17日上午第一节课,聆听了徐文菲老师《鱼的纹样》,徐老师上课始终面带微笑,感染力极强。课堂上运用多种方法启发和引导学生观察鱼的外形特征,学会运用概括、简化、夸张、变形等方法画出鱼的外形,并依据学生已有的知识运用点线面表现鱼的纹样,在画点线面时,老师结合生活,为了启发学生思维,给学生设置情境“马上要过年了,你希望你得到什么样的“余”呢?”来激发学生的想象力,有的学生说想要很多的零花钱、有的同学说想要很多的糖果……学生们不断涌现“创新的火花”,孩子们的世界是充满童真童趣的,这些东西都可以画成鱼的纹样,来装扮生活。孩子们的积极性特别高,作画时都选择了自己最喜欢的鱼。徐老师的这堂课真正实现了既让学生学的开心,又不停留在表面,而是使学生真正的学到了知识。</p> <p>  下午第一节课,聆听了周旸老师一年级美术课《找找三角形》,带领我们走进了三角形的世界,周老师重视学生的观察能力的培养,善于启发和引导学生,学生的思维活跃,美术语言丰富,这些都和日积月累的培养有关。</p> <p>  11月18日上午第一节课,聆听了跟岗团队翁雪老师的汇报课《海洋世界》,翁老师课堂激情四射,思路清晰,学生发言积极,作业大胆有创意!</p> <p>  第二节课聆听了李佳老师三年级《动物装饰画》,李老师整堂课如行云流水,环节流畅,没有一句多余的废话,让听课的老师们叹为观止,原来美术课可以上的这么精彩!</p> <p>  下午聆听了吴泽君老师二年级美术课《青花盘》,吴老师专业功底扎实,教具制作精美,课件中选择的图片具有代表性和启发性,整堂课都给人以美的享受!</p> <p> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。第二阶段的跟岗学习在忙碌中即将落下帷幕,老师们也从求知若渴到满载而归。大家一致表示:在先进教学理念的引领下,在今后的教学过程中,我们一定会静心思考、静心研究、静心教学,静待花开……</p>

老师

学生

美术课

聆听

教学

学习

静心

第一节

纹样

点线面