提高、提高、再提高

小憨

2020年11月17日，培训第二天，上午昆明市宜良县第五中学杨忠梅老师给我们参训教师进行关于“数与代数”领域知识点梳理及教学策略方面的讲座。杨老师从以前的学业水平考试题目入手开始分三块给我们进行讲解:整合知识散点，构建知识系统；构建数学模型，落地核心素养；培养计算能力，提高解题质量。杨老师均用不同策略和丰富的案例进行生动解释，通过学习，我们对“数与代数”部分的教材又有了更好教学办法，让我们今后的教学课堂更高效！

上午讲座结束后，为在19日的小组说课展示中让我小组参加的杨建老师更好的发挥展示，也希望有一个更好的展示课件，我们第四小组一部分老师牺牲午休时间一起与杨建老师打磨说课课件！通过大家商量。决定说课内容是四边形中的《平行四边形的性质一》。

下午，由昆明市盘龙区教科中心陈益民老师给我们带来了《统计与概率教材内容梳理及分析》的讲座。

下午培训开始，先由我县中排中学教师赵新祥就上午的讲座作课前分享，后便开始了陈老师的讲座！陈老师就初中数学中的统计与概率部分用三块与我们进行了分享。第一部分是统计与概率在云南省初中学业水平考试试题提现，在这一部分，陈老师就近四年中统计与概率出现的试题进行了分析；第二部分是初中教材中关注的一些问题，分析了教材内容反映的、课程目标、数学教学、存在的问题等方面给我们进行了分享，再从统计与概率在教材中的分布、编写特点等方面进行分析；第三部分就如何教学与大家进行了教学研讨，陈老师将统计与概率的每一节内容如何教学与我们参训教师进行了分享。通过陈老师的培训分享，让我们参训教师对初中数学中的统计与概率部分的教学又有了新的认识，也为我们今后对这个部分的理解有了新的提高。