<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 清秋渐远，寒冬悄至。忙碌而充实的半个学期已经过去，期中考试也已落下帷幕。为了在以后的教学中扬长避短，向更高的目标迈进，我校于11月16～18日分别召开了小学部语数英各教研组期中考试质量分析会。</b></p> 语文组 <p> 首先，小学部语文组教研组长宋老师针对本次考试中学生书写及学生答卷情况做整体分析，提出了后期语文教学的目标。</p><p><br></p> <p> 紧接着，各位老师从本班学生成绩差异、答题情况、每道题目失分情况、学困生得分情况等方面逐一进行了分析。</p> <p> 最后，老师们一致表明，在今后的教学工作中一定要坚持通过口述、书写示范等方法指导孩子进行规范的书写，进一步促成学生的良好书写习惯。</p> 英语组 <p class="ql-indent-1">在小学部英语组教研组长王老师的安排与带领下，各位老师精心撰写了试卷分析，通过对试卷试题的分析及平均分、及格率、优秀率等数据的比较，明晰了以往教学的问题所在，反思了改进措施。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">焦老师谈到小学英语主要注重基础单词、句型的学习，要加强单词听写、课文背诵、知识的归纳与总结，加强答题技巧的指导。</p> <p class="ql-indent-1">语言源于生活，将学习到的语言在生活中得到运用，才能使语言的学习更灵活。谈老师提到英语学习，也要像母语学习那样融入生活。</p> 数学组 <p class="ql-indent-1">小学部数学组教研组长景老师讲到，数学教学要注重适用性与生活化，教学内容的呈现形式要多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">老师们分别从学生答题情况入手，就教师的教学状况和学生的学习情况，以及学生的灵活思维培养，都进行了细致的分析。</p> <p class="ql-indent-1">史校长深入教研组内会议，与老师们扎实开展期中考试质量分析，并在总结中强调：</p><p>1.要让学生静下来，投入至学习之中；</p><p>2.“授人以鱼不如授人以渔”，要培养学生有效思维，让学生学会自己构建知识体系；</p><p>3.学困生的帮扶不能落下，要鼓励学生、帮助学生，给学生信心，带领学生前进。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 期中考试质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让教师们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报！</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 今后，教师们将在默默耕耘中不断的得到历练，在总结反思中不断前行！玉泉学校的教育也定能花开遍地，取得累累硕果！</b></p> <p>文字编辑：杨 倩</p><p>照片拍摄：刘 靓 范 妮 车朝迪</p><p>审 核：魏 琳</p>