奇思妙论话优课精研细磨做良师

万航岐

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“国培计划（2020）“——伊通协同研修项目“乡村教师课堂教学能力提升”研修班第三小组第四阶段研修工作在进修学校教研员刘允生老师和于春芳老师的带领下圆满结束。 国培给了各位老师一次丰盈人生的机会，第三小组相聚在第三中学，互相促进，共同提高，有耕耘，有收获，有分享，有感动。 11月13日上午，河源第九中学校张皓月老师执教的《愚公移山》以歌曲导入，寓教于乐，有趣的游戏把同学们牢牢地吸引在课堂之中。 第十八中学的乔琰老师执教的《变色龙》，生动的图片瞬间抓住学生的眼球。 第十八中学的李支娟老师执教《植树的牧羊人》，温柔的语气，稳重的教态让学生及其他研修教师如沐春风！ 11月16日上午，第二十一中学张春静老师执教的《朝花夕拾》，从阅读指导入手，针对学生对《朝花夕拾》中各篇目了解程度进行分析讲解，并对《阿长与山海经》这一篇目进一步赏析，抓住“长妈妈”这一人物形象娓娓道来，启发引导！ 第三中学程成老师执教《写作——表达要得体》抓住人物在不同场合的语言表达，利用“金话筒”争夺赛把课堂的气氛带到高潮！ 11月17日，第二十中学校的万航岐老师执教的《中国人失掉自信力了吗》从作者鲁迅导入，对文章作者的观点层层分析，字字疏通，为同学们树立了正确的爱国主义世界观！ 第三中学曲册老师《写作——写人要抓住特点》一课，从外貌描写、语言描写、动作描写以及心理描写的角度教会学生如何写作，有力的激发了学生的写作热情！ 评课结束后，进修学校教研员刘允生老师为这次培训做了深刻的总结，每一堂课，都是智慧的结晶；每一堂课，都有待于我们细细品味；每一堂课，都有很多亮点值得我们借鉴。第三小组的老师们进行了一次又一次思想的洗礼和灵魂的荡涤。有碰撞，也有认同；有心领神会，也有豁然开朗。回顾和反省自己的教学历程，有失误，也有顿悟；有徘徊不前，也有求贤若渴，总之，就是一种成长，一种历炼。 最后，大家在第十七中学董艳春老师优美的歌声中结束了这次集中培训。 国培项目第四阶段的培训，使第三小组的老师们深刻认识到，一切学习的成效，不一定立马就能看到，但是必然在头脑中扎根，会影响到今后的一切教育行为，给专业成长之路打开一扇窗，即使此番学习并未完全领略，也会留下一丝浅浅的痕迹，左右我们的教育行为。