中华古诗词历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式齐整，含义深刻，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。 为了弘扬中华民族的优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，全面提高学生的语文素养，陶冶情操，培育青少年的民族精神。西刘桥小学二级部根据实际情况，制定活动方案，通过开展展示、比赛等形式，努力营造诵读古诗文的校园氛围，激发学生热爱中华经典诗文的热情，并在诵读中提高语文实践能力。 徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。 今天，让我们共同举起唐宋名篇这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。 学习古诗文的好处：<div> 1、学习古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。<br></div><div> 2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。<br></div><div> 3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。<br></div><div> 4、扩大知识面.在诵读古诗文过程中，诗文的风采格调艺术手法、思想情感无形中影响学生，有利于学生知识的积累，眼界的开阔。<br></div> 中国是诗的国度，古诗词历经千年风霜而愈发摧残，是华夏文化的精髓与核心。它博大精深，源远流长，意境高远，是中华民族道德之根。小学生正值人生观和世界观形成的早期，他们接触新东西快，记忆力强，诵读古诗词很有必要，开展古诗词课程对小学生具有极为重要的作用。<br> 《语文课程标准》对古诗词教学提出这样的要求：“诵读古代诗词，有意识地积累、感悟和运用，提高学生的欣赏品位和审美情趣。”的确，诵读古诗词，是学生继承中华文化之传统、培养学生人文素养的良方，对学生的文化素养有着非常重要的意义，而且在实践中也是可行的，这是时代的要求，也是时代的呼唤。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美，它节奏感强，易读易记，蕴含着丰富的中华民族传统文化。让我们在老师的精心指导下，努力诵读千古美文，以传承华夏文明。<div><div> 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。</div><div> 火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。<br></div></div> 编辑：燕增乐 审核：任克勇