<p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ——有一种游戏叫经典</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> ——有一种文化叫传承</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> ——有一种体育叫玩耍</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——有一种玩具叫记忆</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——有一种快乐叫童年</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 民间游戏流传于生活、嬉戏、娱乐， 具有鲜明的民族特点和地方特色。它不但符合幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的特点，而且简单易学、趣味性强、不受人数、场地、环境限制，深受孩子喜爱。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 《南乐县民间传统游戏集》贯彻落实《3-6岁儿童发展与指南》和《幼儿园指导纲要精神》，践行游戏教育理念从幼儿身心发展特点出发进行的游戏课程建设，经过传承与完善，积淀了深厚的文化底蕴，为幼儿的发展提供了无限可能。</p><p style="text-align: justify;"> 张果屯镇第一幼儿园在高园长的带领下，深入教研，自新学期以来开展了民间游戏校本课程，教师们对于哪些游戏符合哪个班段幼儿的年龄特点，哪些游戏更具有趣味性，展开一次次热烈的讨论，并对同一类型的游戏进行归类， 教研引方向，立足现实，带着问题，在游戏中实践，取长补短积极在原游戏的基础上进行创编使游戏更有新意。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！知识只有经过碰撞，才能酝酿出智慧的火花。实践是最好的导师， 玩转民间游戏，回忆快乐童年！</span></p> <p style="text-align: justify;"><b>1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏性和速度。</b></p><p style="text-align: justify;"><b>2、在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力。</b></p><p style="text-align: justify;"><b>3、体验游戏中互相合作的快乐</b></p><p><br></p> <p> 独乐乐不如众乐乐，家长朋友们也乐在其中</p> <p>闹在其中，乐在其中</p> <p> 年龄小毽子我们可以这样玩儿</p> <h3 style="text-align: justify;">花样皮筋跳起来</h3><p><br></p> <p style="text-align: justify;">丢丢丢手绢</p><p>轻轻的放在小朋友的后面</p><p>不要告诉他</p><p>快点儿快点儿抓住他</p><p>快点儿快点儿抓住他</p><p>熟悉的歌谣熟悉的游戏，别有一番韵味</p> <p> 老游戏新玩法，孩子们玩的不亦乐乎，花样多多哦(ﾟДﾟ)ﾉ</p> <p>抵拐</p> <p> 石头剪刀布输了不能哭(´;︵;`)，呵呵呵→_→</p> <p>拉大锯，扯大锯。</p><p><br></p><p>姥姥家唱大戏。</p><p><br></p><p>接姑娘，请女婿。</p><p><br></p><p>小外孙子也要去。</p><p><br></p><p>今搭棚，明挂彩。</p><p><br></p><p>羊肉包子往上摆。</p><p><br></p><p>不吃不吃吃二百！</p><p><br></p> <p>民俗游戏----套圈儿</p> <p> 经典动画经典游戏经典玩法，乐翻天</p> <p>老鹰捉小鸡，现场版哦</p> <p> 在民间游戏园本课程探索路上也许我们走得不会很快，但缓慢变化与成长就是一种积累与进步，未来我们还会继续努力......相信我们一定会越走越远!</p><p> “学无止境，研无止境”！我们是一群幼教事业追梦人，一直努力奔跑在"研""学"路上！</p>