为系统总结开学以来教学工作经验，进一步强化学科建设，推进课堂教学质量的大幅提升，11月17日，泰安一中新校区2020级数学组召开期中教学研讨工作会议。通过教师公开课展示、部分数学教师代表讲评、组长讲评总结等形式，多层次、多角度、全方面剖析此次期中考试中出现的问题与值得借鉴的地方，为下步教学提供实践和理论依据，更为12月份的联考打下坚实的基础。 <h3> 在研讨工作会议上，鲍宁老师做公开课讲演，讲解《函数的零点与方程的解》，公开课从学生熟悉的解方程入手。通过示范讲解，在场老师纷纷表示，这样讲课不仅内容上更易让学生更容易接受，整节课也能调动生的参与度。同时指出，这节课的遗憾之处，就是没有把题型一的解题方法讲透，没有给学生足够的时间去练习。</h3> 罗圣帅对鲍宁老师的公开课进行点评。 随后，部分教师代表，立足教学实际，结合学生情况，对本次期中考试数学成绩做了经验分享交流。 <div><br></div><div>高兴老师作为代表，首先分享了自己的经验。交流中她提到，考试之后积极行动，对两个班临界的学生开展谈话，分析试卷的得失，不断强调孰能生巧这一观点，鼓励学生多练、多见新题型，反复多次去看做过的题目和讲过的知识，并和学生约定每次路上相遇必会抽一人提问。</div><div>与此同时，强调落实作业的重要性，鼓励和督促学生新知识和难掌握的题型通过作业落实。对在这次考试中发现的书写很规范问题也对学生提出了针对性训练的要求。</div> <div>张成成老师在交流中提到，本次试题总体难度适中偏简单，整体结构布局合理，设置了个别有区分度的题目，但是着重考察的仍是学生的数学基础知识和解题基本能力，同时也兼顾了对创新性和应用性的考察，符合大多数学生的实际，也契合了新高考改革的理念与命题趋势，值得大家深入研究。</div><div> 对于考试中的问题，张老师也做了进一步总结。他提到本次考试侧重基础考察，但学生掌的并不理想。基础题目的分值约占总分的70%，根据反情况此类题目丢分严重，针对这一情况，他提出下一步教学要注意基础，特别是作业设置要精、练习更要注意落实反馈的建议。</div> <div>刘海松老师，交流中提到精心备课、提高学生的兴趣和积极性、合理布置作业，降低难度和讲课速度，狠抓落实，及时检查问题所在，必要以一对一辅导学生等建议，得到了现场老师的赞同和认可。</div> <div>陈宁老师在交流中提出，让学生主动来找老师评卷，分析自己学习以及试卷的失分点及原因的方法。也指出此次考试暴露出的学生对知识点掌握不牢、作用不熟练、理解不深入、审题不认真、缺乏举一反三能力等问题。</div><div>面对此次考试中出现的问题，陈老师结合自身教学实际提出，在今后教学中，要让学生熟练掌握知识点，继续加强课上提问，引导他们独立思考，根据不同学生的差异，加强课下巩固以及辅导工作，提高学生的成绩。</div> 研讨会的最后，数学组组长付凤老师对各老师的交流分享进行了点评，并对下一步的教学工作做了安排部署。 交流会后，各参会老师纷纷表示，将以此次交流会为契机，查缺补漏，教学上盯上靠上不放松的同时，根据各班教学实际，积极调整思路，力争下次考试取得更好的成绩。