<p> 2020年11月17日下午，我校在科学馆二楼召开了高三月考成绩分析会。本次会议由陈咏副校长主持，杨帆校长、陈咏副校长、颜秀华主任、全体高三老师参加了本次会议。</p> <p> 一、班主任代表—姚静老师</p><p> 姚老师从班级整体状况、各学科成绩对比状况、班级学生个案进行了分析，提出了今后的工作方向：1.在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围；2.扩大班级尖子生范围；提高中等学生学习的成绩，端正后进生的学习态度；3.鼓励学生的学习热情，增强学习主动性；4.关注学生的心理变化和情绪变化。</p> <p> 二、各学科备课组长</p><p> 为加强教学的针对性，各学科备课组长对本次试卷难易程度，题目类型进行了分析，针对学生答题情况进行了反馈，查找原因，查漏补缺。根据学生的学情，各备课组长都制定出下阶段教学策略及改进措施。</p> <p> 三、年级组长—夏红春老师</p><p> 夏红春老师对年级管理进行了总结：每周周考的顺利推进，各班班级管理工作精准到位。同时对年级组工作中的不足之处进行了指正。</p> <p> 四、教务处主任—颜秀华主任 </p><p> 颜秀华主任建议：1.班主任要加强学生心理疏导；2.讲一个知识点，就应当进行当堂测试；3.老师对学生要多点关怀，上课多让学生回答，指导学生如何表达。</p> <p> 五、陈咏副校长</p><p> 陈咏副校长强调：1.针对新高考，题量增多、题型有变，老师们要多研究；2.班主任利用好班会课，帮助学生树立信心；3.年级组要组织开展学生总结会，激发学生的斗志。</p><p> 六、杨帆校长 </p><p> 杨帆校长从科任教师教学、班主任工作两方面提出了建议。</p><p> 科任教师应该做到：1.帮助学生通过考试，找到信心，信心比黄金重要；2.发挥教师的主导作用，提高学生应试水平，知识迁移能力，能得之分要每分必得；3.教学抓好七个环节：练、考 、改、讲、练、评、补；4. 努力实施高效课堂，排除教学盲目性。</p><p> 班主任应做到：1.搞好常规管理，对学生要不抛弃不放弃；2.关注学生情绪，引导学生做好今天的事，别当心明天的事 ，做好手头的事，别想太多的事；3.努力营造班级适度紧张的学习氛围； 4.对于部分学生，要严加管理。对于边缘学生，要采用“人盯人，人帮人”的辅导方法；5.开好总结表彰会，对学生进行激励。 </p><p><br></p> <p> 总结过去，是为了更好地砥砺前行。每一位教师也将秉持教育初心，砥砺前行，从点点滴滴做起，陪伴学生度过高三复习的每一天，为我们的学生创造出更加辉煌的未来。</p>