鹰击天风壮鹏飞海浪春——北街小学新校区期中考试试卷分析会

原阳县第五完全小学

把智慧放逐到笔端，挥洒精彩； 把才华展示在考场，尽情发挥； 把得失铭记在心里，鉴往知来。 ——题记 　　期中考试拉上了帷幕，停下思考是为了走更远的路。11月17日，北街小学新校区各位教师对本次期中考试进行了分析研讨会。 一年级 　　针对本次期中考试中发现的一些问题，我们一年级在年级主任别喜燕主任的带领下数学老师进行了认真总结。低年级要注重培养孩子良好的学习习惯，比如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问，要根据学生的差异分层教学，努力使每位学生在原有的基础上得到最大限度的发展。 　　一年级的六位老师齐聚在办公室，大家就对此次期中考试中学生出现的弱点，浅谈自己的看法，在今后教学中重点教育学生要重视音节的拼读，尤其是音节的四声要分清。其次，要加强阅读训练。 二年级 　　这次考试起到抛砖引玉的作用，在今后的教学过程中，让学生牢牢掌握基础知识，养成良好的答题习惯，端正学生的学习态度，争取更大的进步。 三、四、五年级 　　一书写，卷面洁；二审题，明其意；三计算，提效率；四检查，莫漏题。重在平时的积累与运用，上好课堂40分钟，提高效率，严格要求学生。 　　马克思曾经说过“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。” 本次试卷分析由刘校长带领三四年级语文老师济济一堂，针对这次考试总结如下: 1、字体方面出现笔画不规范。2、审题不认真，错选或答非所问。 3、知识回顾部分，分析人物不够具体。 4、写作方面，题目设计不够新颖。整体卷面脏乱，勾画严重。 四、五年级期中试卷分析 1.计算准确率低。 2.审题不认真.应用题数据抄错.忘记带单位。 3.书写不规范，改错题不写“改正。” 4.基础知识不扎实、不能灵活运用。补差措施： 1、教学中以教材为本、扎扎实实渗透教材重难点。紧密联系生活、让学生了解生活中的数学。 2.多做多练.提高学生的计算能力。 3.多为学生创造自主学习机会，学生思维得到充分发展。 4、养成良好的学习习惯。书写干净整齐，答题时多读题、审题、不急于答题。 六年级 这次期中考试发现的问题： 1.书写习惯差。 2.审题不认真。 3.作文不能结合生活去写，不能突出重点，组材方面还有待加强，构思上还欠缺一点火候。反思与改进： 作为小语教师必须认真深入地钻研教材，在教学中多为学生搭建语文实践平台，让写时刻围绕着学生，并积极引导学生进行课外阅读，学生的阅读量很大程度影响着学生的阅读能力。 　　六年级数学老师从试卷的构成特点、成绩情况、试题情况、典型错题分析和今后努力的方向做了详细的分析。在分析的过程中各自分享了自己的教学经验，“审题不细心”导致丢分是很多孩子的通病，个别学生审题不清，应用能力偏弱，这对于以后的教学方向也进行了讨论，进行了明确： 1、教师在教学中应该加强学生的计算训练。 2、采用优带中，中带后的帮扶策略，提高班级全体学生。 3.教学中凸显学生的学习过程，培养学生的分析能力，提高应用题解题策略！ 英语组 　　英语组在禹倩雯主任的带领下，探讨英语考试中的失分薄弱项。在今后教学中，要重视重点单词的拼读，重点句子的背诵，把基础打好，打扎实。 　　不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 　　这次考试有得有失，前方还有更远的地方，更宽广的路，扬帆起航！ 弱者不屈，刚者恒强！ 策划：卢清莉刘伟霞王艳珍时彦珍 图文编辑：娄亚菊朱佳华贾艳慧 审核：卢清莉