融合乐创悦美

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——2020中小学骨干教师跨学科融合教学能力提升专项研修 金秋飒爽，11月10日，来自全省各个学校的49名骨干教师乘着秋天的丰收之班列，齐聚北京师范大学珠海校区，开展为期十天的学习之旅。 DAY 1 11日上午，北京师范大学继续教育与教师培训学院领导及全体参训教师先集体合影，随后，北京师范大学继续教育与教师培训学院项目组的殷珍妮老师主持了开班仪式。开班仪式上，北京师范大学珠海校区的老院长对本次培训的目的和意义做了阐述，强调学习和生活纪律，希望所有学员能珍惜此次培训机会，力求在本次培训中有所收获。 　　开班仪式结束后，培训学习正式拉开了帷幕。北京师范大学教育技术学院教授、博士生导师，北京师范大学教育学部学习与绩效技术研究中心主任刘美凤教授为我们讲授了《教学模式：原理与实训》，参加培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由老师到学生的角色转换，认真地聆听记录，大胆地请教交流，如饥似渴地接受着新鲜前沿的理念，学习气氛浓厚，课堂收获颇多。 　　晚上的学员破冰相识活动更是让大家在欢声笑语中扫除了一天的疲惫！ DAY  2 12日上午，全体学员一早集合到佛山市禅城区东鄱小学进行跨学科融合教学交流学习，佛山市禅城区东鄱小学校长，佛山市小学语文教学专业委员会常务理事谭顺兴，同我们分享了东鄱小学科技教育特色建设经验《科技与人文并举传统共创新一色》，与此同时，贵校的徐淑仪老师还分享了文创经验。 　　听完讲座参观了东鄱小学坐拥的全市首个小学博物馆——“知行”古灯博物馆，可持续绿色学习长廊、四模演练区、拾雅居、百草园等“十园十区”，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。 　　下午到佛山二中走进知隐博物馆，一个大型圆形展柜首先映入眼帘。这个用几百片陶瓷碎片摆成的螺旋形图案，展示了从新石器时代（夏商）到民国间历朝历代的陶器。就像苏永善老师说的   “我用碎片的形式，让参观者一眼就可以看尽中国陶瓷发展史。”这里的藏品全部为真品，在这里孩子们既可以看又可以触摸。试想，当你双手捧着一件古代陶器，内心是怎样的感觉。人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养是当今中国学生发展的核心素养。”我感觉在这两所学校中已经发挥得淋漓尽致…… DAY  3 13、14、15三天分别由国际信息会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长、华中师范大学特聘研究员、K12教育网总编王珏教授为我们讲授巜在PPT中运用＂知识可视化＂原理有效促进认知》和巜＂图形组织者＂学习技术，促进知识深度内化》；北京师范大学教育学部教授、北京师范大学教育学部教师教育研究所周钧教授为我们教授巜行动研究促进教师专业发展》和巜如何进行研究设计》；广州市培英中学信息技术学科高级教师，广州市百千万名师培养对象，白云区中小学信息技术教研会常务理事曹金华老师为我们讲授了巜跨学科融合的课堂教学实践》。专家、教授的课堂就像是一顿丰盛的精神大餐，可谓异彩纷呈，真是“听君一席话，胜读十年书”！ DAY 4 16日，我们走进了广州市白云中学和广州培英中学这两所学校，不得不说，当今日新月异，科技发达的时代，培养学生动手动脑、创新合作的能力太重要了。广州市白云中学的高伟光老师演示了激光切割技术在创客教育中的应用，让老师们了解了如何用LaserMaker搭建模型，如何用激光机切割机切割模型。特别是激光切割技术的实操作业，真是一石激起千层浪，我们老师们的创作热情一点都不逊色于中学生。走进广州培英中学这所百年名校，参观了校史博物馆、开放式图书馆，并听了一节编程课程，与老师、同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实，在交流中得到启发，得到快乐。 DAY 5 17日，东北师范大学信息与软件工程学院副教授，教育部数字化学习知识技术工程研究中心副主任唐烨伟教授为我们讲授了巜信息技术环境下多学科融合方法研究》和巜学科融合创新教学案例解析》，让我们了解了选择智能工具推动教学创新的科学路径，＂互联网+教育＂大平台，构建智能时代教育新模式，还观看了几个优质课大赛视频。 　　参训学员们活力四射，利用中午休息时间游览了佛山名胜“祖庙”，傍晚时分还骑着共亨单车逛了珠海的大街小巷，欣赏了日月贝的夜景，美丽的校园，还欣赏了一场舞蹈班学生的毕业汇报演出，为这次学习倍添乐趣。 其实，培训的过程就是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。把培训学到的新理念、新知识、新思想应用到自己实际教学中去。为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。新的征程以学习开始，学习中有思考，思考中有交流，交流中有收获。让我们借助本次培训的东风，将学到的知识运用到教育教学实践中，让培训的硕果在日后的教学中大放异彩！路虽远，行则至；事虽难，做则成，办家长学生放心的教育，我们在路上！