<p>【案例】中午进餐的时间到了，孩子们洗完手在自己的座位上准备开始吃饭，今天的饭菜很受孩子们的喜欢，老师分别介绍了饭菜的名字，宝贝们都吃的津津有味，但唯独只有辰辰小朋友把用小勺子挑了出来，用可怜的小眼神看着我，这时我急忙走到她身边，我对辰辰小朋友说：“怎么啦?为什么把菜都挑出来了?是不饿，还是不喜欢吃这个菜呢?刚开始还有点做错事不敢说的语气和表情，我就摸着他的小肩膀轻轻地说，没事，是不喜欢吃吗?他腼腆地说：“是，我不爱吃，不想吃，我吃饱了”，我蹲下来和他说：“咱们就吃两口好吗?这菜特别香，很有营养，你看其他小朋友吃的多香呀，他对我摇了摇头，露出无助的表情，最终他还是没有吃。</p><p><br></p> <p>【反思】通过这件事我反思到自己平时没有细心的观察一些幼儿挑食偏食的吃饭情况，应该了解孩子爱吃什么与不爱吃什么，多和家长了解孩子在家的饮食情况，只有充分了解，懂得孩子，这样我才能使孩子逐渐的把挑食的毛病改掉，在以后的日子里我会及时与家长沟通配合，帮助宝贝们养成合理的饮食习惯，促进幼儿茁健康壮成长</p> <p>【对策】</p><p> 在教育活动中老师组织了以健康领域为课程中的《宝宝贝贝》，以故事的形式引导幼儿了解挑食偏食的危害，知道多吃蔬菜水果对身体的好处，表扬不挑食的幼儿为其它幼儿树立好榜样👍🏻。</p>