质量分析思得失知长明短谋提质——记扒齿港镇杜平坨完全小学期中考试质量分析会

依然

教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为了全面提高我校的教育教学质量，细化常规管理，认真分析前半学期教育教学工作中存在的问题，明确下半学期的努力方向， 2020年11月17日下午，我们杜平坨完全小学举行了期中考试质量分析会，会议由朱向国主任主持。 会议分为低年级，中年级和高年级三个部分。首先是一年级和二年级两位老师发言，他们从卷面分析、成绩统计、问题原因等方面认真总结本次期中考试情况，并对今后教学详细谈了自己的想法和相应措施。 然后由主抓低年级教学的杨志民针对低年级教学提出了针对性方法措施。班主任老师应该培养学生应养成良好的学习习惯；培养优秀生，狠抓后进生；建立家校联系，稳步提升成绩。 接下来是三四年级班主任和英语老师发言。 数学老师提出重在三点:夯基础、抓计算、促改错，同时要注重对学生数学思维的培养，养成自我检查验算的答题习惯。语文老师提出在教学中要更加注重对学生基础知识巩固，向学生推荐阅读书目，不断扩大学生的阅读量，养成良好的学习习惯和改错习惯，培养学生审题能力及理解能力。英语老师提出要端正学习态度，夯实基础，激发学习兴趣。 主抓三四年级的张春增主任进行了总结，并确定了帮扶学生，提出对于学生纪律一律从严。并时常进班，协助班主任搞好教学工作。 五六年级老师提出对待学生要有耐心，要增强学生的学习兴趣和自信心。加强备课，明确教学目标，突出教学重难点。加强作业布置的研究，针对我校学生基础差、优生少的特点，加强基础练习和过关训练。重点加强男生管理，合理利用学习时间，达到高效学习。 朱主任对高年级的教学给予了详细指导。首先要帮助同学们树立明确的目标；树榜样；有意识培养小组长和利用小组长；清晰分析得失；要加强自身学习，争取取得更大的进步。 杨国福校长对此次检测及今后教学进行了总结发言。优点要稳住，落后的要查找症结，缩小差距。要求教师们根据自己班级实际调整今后工作方向，必须要向课堂40分钟要质量，教学中既面向全体，又要关注个体，各班通过阶段性检测，重点抓好学困生的提高，另外教师一定要关注学生书写，使教学成绩稳步有序提升。 　　期中考试质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让教师们清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报！今后教师们将在默默耕耘中不断的得到历练，在总结反思中不断前行！我们杜平坨完全小学的小学的教育也定能花开遍地，取得累累硕果！