<p> 为了促进我园教师专业化成长，全面提升我园的教师整体业务素质和施教能力。草店镇中心幼儿园制定了2020秋优质课竞赛活动方案，各班老师在11月主题课程中选取活动主题，从11月17日开始进行为期两周的集体教学优质课竞赛活动，为老师搭建一个互相学习、展示自我的平台。</p> <p> 活动中老师们将《指南》和《纲要》的课程理念渗透到教学环节中，以幼儿为活动的主体，教师为活动的支持者、合作者、引导者，充分调动幼儿的积极性和参与性。以多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静结合的教学理念，幼儿在以游戏为基本的活动氛围中体验和掌握到了更多的知识和技能。</p> <p>老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中</p> <p>只要能站在上面讲课都是非常优秀的，这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，还是对教师课堂驾驭能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。</p> <p>活动结束后，大家在幼儿离园后进行了认真的教学研讨，从老师的说课、教学评价和反思中发现问题，提出改进意见，提升教学经验。其余老师在听完课之后，也大胆地进行评课，提出自己的见解和看法，争取更好的教学方法。</p> <p>为期的两周的优质课竞赛结束了，通过这次活动，不仅锻炼了教师的教学水平，让教学经验丰富的中年教师带动年轻教师一同进步，同时也让年轻的教师的创新思维模式启发中年教师的更多的教学方法，共同促进、提升教学能力，打造更为高效的教学，活动中大家畅所欲言，互相扬长补短。</p> <p>教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识，想给幼儿一滴水，教师就必须具备一桶水。听评课，包含了教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术提升、研究成果汇报等许多因素，是教师教学水平提高的重要途径。我们只有不断的加强学习，不断的自我提升，才能胜任教师这一职业，有能给幼儿更好的教育。</p>