<p> 2020年11月12日,留吕小学第七次家庭教育沙龙活动如期举行。</p><p><br></p><p> 郎咸民校长、赵西永校长、崔永红老师、殷在升老师、付俊婷老师,家委会张忠升主任,苏新会主任带领33位家长就“如何正确看待考试,考试成绩背后隐藏的问题及低年级习惯的养成”这一问题进行研讨交流。</p><p> 家委会主任张忠升主持了本次活动。</p><p> 郎咸民校长首先发言,他代表学校对学校家委会组织的【周四有约】家庭教育沙龙活动赞扬有加,感谢爱心家长和老师的参与,强调这项活动的形式为家长们自发自愿、家长可以畅所欲言,此项活动还刊在了潍坊市教育局家庭教育工作领导小组办公室和潍坊市中小学家长联合会共同举办的潍坊家长委员会工作简报中。</p><p> 郎校长着重强调,学校办学追求品质教育,旨在培养孩子们多方面的发展,学习成绩固然重要,但是家长更要透过成绩去找到孩子的不足,帮助孩子进行总结;学校设立了名师工作室 ,已有很多老师加入;学校给孩子们购买了新图书,以满足孩子们的阅读需求 ,希望家长提醒孩子珍惜图书,帮助孩子培养阅读习惯。</p><p><br></p><p><br></p> <p>崔永红老师是学校的骨干教师,优秀班主任 ,教学成绩好。崔老师分享:作为家长,我们在考试过后关注成绩的同时更需要看到孩子的努力和付出 ;作为老师,通过成绩让家长了解孩子的学习情况后,希望得到家长的配合,一起关注成绩背后隐藏的问题。</p> <p>多才多艺,教学经验丰富的殷在升老师从事二年级教育多年,春风化雨般的教学方式深受家长好评。殷老师分享了自己的宝贵经验和看法后强调,成绩只代表一段时间内的学习情况,十年树木,百年树人,一个人的成长更需要完美的品格做支撑,家长们不能只关注孩子的学习成绩而忽略了对孩子习惯的培养和品格的完善。</p> <p>教坛新秀付俊婷老师,教过六年级毕业班,今年从事一年级教育,这都是小学阶段非常重要的年级。付老师说,孩子幼升小阶段,智力存在的差异极小,竞争的是良好的生活和学习习惯,良好的习惯比分数更重要,家长们需要增强这方面的意识;要相信孩子是最优秀的,家长要多发现孩子的优点,多表扬、多夸赞,增强孩子的自信心,使孩子每天进步一点点。</p> <p>赵西永校长做最后总结发言:孩子们品德的养成比成绩更重要,各个阶段的学习都是一场马拉松,谁能坚持到最后谁就是赢家;良好的习惯在人生道路中各方面都起着重要作用,好的习惯让孩子受益一生。</p><p> 最后跟大家分享一下参加本次家庭教育沙龙的总结和个人感悟:</p><p>1.通过听了郎校长分享的“用事实说话,让孩子不断的反省和鞭策”的经验后,对教育孩子以及干其他事情一定要注重方式方法的道理有了进一步的理解;通过听了郎校长分享的习惯的养成需要给孩子制定明确要求并要求坚持去做,更加坚定了“慢慢的坚持就能成为习惯”这一观点;</p><p>3.通过听了崔永红老师分享的“高分不捧,低分不棒”的经验后,对正确对待高分和低分的态度和方法有了更清晰的认识;通过听了崔永红老师分享的“教育孩子不是父母简单的陪着读书、学习或呵斥督促,而是要以【合作伙伴】的角色给予适当鼓励、点拨和帮助”,更加明白了教育孩子不单是陪伴和督促学习,适当鼓励、点拨和帮助更为重要;</p><p>4.通过听了殷在升老师分享的学习“弟子规”的方式,懂得学习是建立在良好的道德和品质基础上的道理;更加认识到一个人的成长更需要完美的品格做支持,这是做好一切事情的基础;</p><p>5.通过听了付俊婷老师分享的“正确的写字姿势和读书姿势的重要性”,对孩子们正确的写字和读书姿势以及通过孩子的姿势背后表现的认真程度有了进一步的认识;“家长要以端正的态度去对待考试及多发现孩子的优点,多表扬,多夸赞”,这在孩子成长过程中有重要作用;</p><p>6.通过听了赵西永校长分享的“品德的养成最重要以及坚持到最后是赢家”的经验,更加清楚的认识到了良好的品德不仅是做人之本,更是做好事情的基础以及坚持的力量在人生道路中表现出的巨大作用,良好的品德、习惯更是影响到我们生活中的方方面面。</p><p> 最后,感恩感谢郎校长、赵校长、崔永红老师、殷在升老师、付俊婷老师专门抽出宝贵的时间给家长们做的精彩分享,感谢校领导和家委会领导搭建的共同学习的平台,正是由于你们的分享和提供的机会才使我们有了学习的动力,参加活动的家长们都收获颇深,真正的达到了满怀希望而来,心满意足而归的目的。</p><p><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 父母好好学习,孩子天天向上!</span></p><p><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">只有父母不断的学习提升自我才能跟上成长的步伐,最终才能达到共同学习、共同成长、共同进步的目的。</span></p>