<p> 随着互联网＋教育的国家战略的逐步推进，信息化2.0的时代也被提到我校的课堂教学改革日程上来。信息化2.0的重点就是推进信息化与课堂教学的深度融合，由课堂教学信息化的智慧融合的实践到课堂教学行为的智慧评价，它不是一个简单的叠加过程，需要教师教学行为的信息化创新应用，再到教学行为的即时智慧评价双向联动，互相促进。因此我校提出了向信息化2.0时代进军的思路，这次实验首先在语文、英语、物理、生物、数学这几门学科开展实践活动，充分利用学校引进的智慧教室和VR教教室、智慧建模教室深度开展实验。依托学校成立的信息骨干团队和宁夏大学信息化教学研究博士研究学生团队，从11月6日开始逐步推进，共开展课堂实验观摩研讨课10余节，聘请宁夏大学教授进行诊断性指导听课三节，专题研讨一场次。整个实验依托信息化从教师到学生都比较充分的体现了从形式到教法学法的改革和创新。本次活动也是当前“三进”活动的具体体现。充分展现了我校教师在“三进”活动中敢为人先，敢于挑战，突破创新的最靓丽的风采。</p> 语文组智慧课堂实验 <p>语文组开展智慧课堂实验教学，主要从目前语文教学的文言文、诗词、综合性学习、作文评讲、现代散文五种基本文本内容类型入手，摸索实践适合于智慧教室应用的文本，从而逐步修正优化实践我校三步五段式课堂教学模式改革。</p> 数学组智慧课堂实验 英语组智慧课堂实验 理化生组VR课堂实践 专家引领 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); background-color: rgb(255, 252, 227);">教育技术学博士，宁夏大学副教授，硕士生导师，宁夏国培项目专家，教育部中小学教师信息能力提升2.0宁夏项目专家贾巍带领团队于2020年11月16日亲临我校，对我校“互联网＋教育”的活动开展进行观摩指导，并进行了针对性的专题讲座。</span></p>