下乡调研,促进成长,高效引领,精彩纷呈 ——县教研室在义望学校开展下乡调研活动

李振科

<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">11月19日,交城县教育科技局教研室下乡调研活动在义望学校开展,荀丽萍主任一行八人,以及夏家营教办樊和平主任莅临我校进行教育教学工作进行了全面的检查和指导。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">荀丽萍主任对我校教学、教研工作计划的落实和创新,阅读教学的开展,教学工作程序化、格式化的实施等方面进行了细致的调研。教导主任苗婷对这些工作进行了详细的汇报,得到了上级领导的肯定。</span></p> <font color="#39b54a">本次承担公开课的教师分别是,小学语文陈凌燕、张静老师,小学数学赵萍、游志荣、杜飞艳、米晓红老师,小学英语赵佳、郝育玲老师。初中英语史艳阳、侯建蕊老师,初中物理李晓琪老师,初中化学闫先晨老师。覃村、段村、辛寨三所兄弟学校也积极参与了本次教研活动。</font> <font color="#167efb">赵萍老师的数学课《有多少张贴画》,注重发挥学生学习的主动性,培养了学生的动手能力、思考能力、探究能力。</font> <font color="#b06fbb">游志荣老师的数学课《买矿泉水》,整堂课内容紧凑,结构合理,善于激励评价学生,激发了学生学习兴趣。</font> <font color="#ed2308">小学数学杜飞艳老师和米晓红老师采用同课异构的方式,讲授了《分数与除法》,异彩纷呈。杜飞艳老师的课堂,注重数学规范书写,小组合作练习效果好,培养了学生共同探究的能力。米晓红老师的数学课教学结构合理,课堂气氛轻松民主,高效的把数学知识与生活实际联系起来,锻炼了学生的实践能力。</font> <font color="#ff8a00">新教师陈凌燕老师,她的语文课《浪淘沙》,风趣幽默,自然大方,教学环节循序渐进,环环相扣。引导学生了解了黄河的历史,感受了黄河灿烂的文化。</font> <font color="#39b54a">新教师张静老师的语文课《松鼠》,以不同的阅读方式来引导学生感知课文,从而触发其情感体验。充分利用课件形象性的优势,帮助学生理解课文,拓展视野。</font> <font color="#167efb">英语老师赵佳的《What can you do?》,教学基本功扎实,小组活动有序,形式多样,注重学生养成做笔记的好习惯,运用听力教学,让学生积极主动的参与到学习中去。</font> <font color="#b06fbb">英语老师郝育玲的《My home ?》,运用独特的方式导入课文,激发了学生的学习兴趣,教学模式多元化,教学目标突出,让学生真正成为学习的主人。</font> <font color="#ed2308">史艳阳的初中英语课《SectionA》, 善于创设情境,引领学生在探究中体验,在体验中探究,学生的兴趣高涨,满足了学生的求知欲,激活了学生的表现欲。</font> <font color="#ff8a00">侯建蕊老师的英语课《I'm going to study computer ……》,由歌曲导入,从单词到句型,由浅入深,环环相扣,教学结构完整,单词句型多样化,有利于学生掌握目标语言,让学生学以致用。</font> <font color="#39b54a">初中物理老师李晓琪《焦耳定律》,整堂课思路清晰,善于突破重点难点,善于启发学生,在点拨知识的过程中注重细节,引导学生积极互动。</font> <font color="#167efb">初中化学闫先晨老师讲授的《二氧化碳和一氧化碳》,在教学过程中善于总结,善于归类,让学生构建了知识体系,为今后的学习奠定了良好的基础。</font> <font color="#b06fbb">县教研员们和教办主任樊和平,以及我校学科分管领导、教师深入课堂,从课堂常规组织、分层教学、有效练习等方面进行调研听课。</font> <font color="#ed2308">调研听课结束后,各学科及时进行了交流研讨活动,在交流反馈中,讲课教师及时进行反思,发现讲课过程中的不足,青年教师也提出了自己在教学过程中的遇到的困惑,各教研员紧扣课标,从教学设计、授课环节、课堂实效、作业教案等方面进行了耐心、详尽的指导,对老师们提出的困惑及时给予解答,同时对义望教师的基本素养给予了充分肯定。</font> <font color="#ff8a00">此次听课调研指导活动,有力的推动了我校课堂教学活动的深入开展,进一步激发了一线教师潜心钻研教材、精心经营课堂的工作热情和积极性,我校将以此次调研活动为契机,狠抓教学质量,努力办好人民满意的教育。</font>

学生

老师

教学

我校

调研

教师

课堂

善于

探究

数学课