<p>为了深入开展课堂教学研究，促进教师专业发展，提高课堂教学效率，紫水学校三四年级语文组在11月17日，举行了三四年级阶段期中测试评讲教学活动。</p> <p>徐萍老师，教态自然大方，讲解细致入微，环环相扣。在很多小知识点里，为同学们总结出最好的解题方法。</p> <p>深入到学生中讲解，为学生逐题讲解，相机指导，让学生在错误中反思，总结经验教训。</p> <p>遇到不会的请教老师，徐老师也在认真讲解，同桌不时的还一起做“参谋”。</p> <p>看同学们听的多认真呀！坐姿端端正正，要展现出三年级最好的精神面貌。</p> <p>孩子们专心致志的改正自己错误的地方。对于自己错的地方一定要查漏补缺，看看是属于哪一部分知识的缺失，以后再做更多的练习，争取下次考得好成绩。</p> <p>被提到了一点也不紧张，大方的说出做题方法与，同学们分享做题经验以及学习经验，轻松面对考试。</p> <p>高琪老师声音甜美，活泼开朗，教态自然大方，拿出了早早准备的期中测试优秀学生的礼品。</p> <p>看孩子们多开心呀！你们要继续努力哦！</p> <p>孩子估计心里比吃了蜜还甜吧！这是你应得的，因为你为这次考试努力了，并且取得了很好的成绩，老师也替你开心！</p> <p>拿到礼物的同学喜气洋洋，脸上呈现了开心的笑容，期末要继续努力哦，争取再得一次高老师的礼物！</p> <p>听课老师也在认真的做笔记，记录高老师上课的点点滴滴，老师听课的时候坐姿也很端正呢。</p> <p>四六班的孩子坐的多端正呀！他们都有非常好的学习态度！为四6班的孩子们鼓掌喝彩！</p> <p>面对自己的试卷，首先应该改正试卷里的错误，看看自己哪一部分的知识没有学好，查漏补缺。</p> <p>修正以后小组还要汇总所有人错误率最高的地方，老师再做讲解。总结做这类题的经验。</p> <p>学生坐姿端正，全神贯注，听的津津有味！在学习的过程中也能了解自己的“短处”，争取在日后的学习中，更上一层楼！</p> <p>优点：1、教师能就本次语文成绩考的好的学生进行奖品发送，这样能激发学生的积极性。2.老师就期中试卷的典型错题进行集中讲解，并着重讲解了做题方法，而且能堂练习。3.教师思路清晰，语言有亲合力，语速适中。建议：教师的语言表达要适当注意。讲授阅读题的方法要适当简洁一下，方便学生记忆。</p><p>建议：1.在试卷分析这节课上，我应该大部分时间留给学生自我纠错。我总容易忽略以学生是主体，自己在授课过程中，讲得多，学生练的少。</p><p>2. . 教学之前要有精心准备，授课前的充分准备是上好的课的基础，一定要认真研读试卷，精心设计，在改错题的同时，要让学生掌握做题方法，要教学生怎么去学习知识，而不是单纯地教知识。</p> <p>两位老师讲课结束，各位老师都踊跃发言，点评了两位老师的讲课，进行了鼓励，也提出了不足之处，两位老师认真记下并表示今后一定发扬有点，改正不足。</p><p>在欢声笑语中我们此次三四年级语文学科试卷评讲教研活动圆满结束！</p>