教育叙事•如何开展班主任工作的几点体会

岳云江（黑龙江宾县）

我参加教育工作已经三十多年了，在这三十多年的教育生涯中，绝大多数时间段都用在了小学班主任工作中了。因此，我对小学班主任工作深有体会啊！ 人们都知道，世间万物都离不开阳光的照射——因为光是温暖成长的外动力，所以阳光深受万物的热宠和爱恋啊！正因为如此，如果把老师的爱也转化成类似于阳光一类的物质，那么学生对老师的爱不也就难舍难分了吗？那班主任工作应采取什么样的教育模式才能达到预期效果呢？我的体会是：天天用童心去和学生相处，时时用兴趣去调动学生的积极性，刻刻用亲情去诱导学生的上进心，才会收到温暖人心的阳光效应啊！如果每个班主任都能这样一心一意地扑到工作中去，那么，一派追光的热潮定能在校园里兴起！一支爱的进行曲定能在校园里唱响！意想不到的教育成果定能在校园里产生！因此，班主任工作一定要顺应儿童的心里需求和热切盼望去吸引学生的上进心和求知欲；班主任工作一定要用趣味活动丰富学生的校园生活；班主任工作一定要用自己的亲情去感化劣等生进步。这样做，才能达到班主任工作的预期效果！也只有这样做，才能更好地完成教育教学任务！ 一、点燃学生的爱心 为了和学生建立起良好的师生关系，班主任在工作中不能用强硬手段逼迫学生进步，要运用科学方法引导调动学生的学习积极性。为此，我在每周课时安排中的活动课上，精心给学生讲故事。故事的内容有“为保家卫国而英勇牺牲”的，有“刻苦学习而功成名就”的，有“因智力超群而名声在外的等等，这些能人趣事都是学生爱听的故事啊！还记得我在每次讲故事之前都要引用一首【西江月】的：日本侵略猖狂，人民奋起反抗。领导全靠共产党，胜利灿烂辉煌！ 战争似火燃烧，人民如铁顽强。八年抗战非寻常，烈火炼成金刚！在西江月的诗情感召下，学生听故事的劲头就更足了！在故事情节达到高潮的关键时刻，往往四十五分钟的课内时间又不够用，没办法，我只好用教鞭在讲桌上用劲一摔，然后大声喝到：“预知后事如何，且听下回分解。”通过我每周一节的故事会，学生不但对抗战英雄产生了敬佩之心，而且还对“穷人家的孩子早成才”这个道理而深受启蒙！同时，多数学生还对古诗词产生了浓厚的兴趣。在“家有黄金堆满楼， 不如学艺在心头。 人心有宝人难借， 夜晚不怕贼人偷。 五湖四海交朋友， 无艺焉能闯九州。 江湖之中缺半点， 人不相投艺相投。”这首诗中，学生心里更加明确了，知识是艺术的摇篮，学好知识不但比存有黄金更加重要！而且还能走遍天下都不怕！这就充分说明：“世上只有知识是无价之宝啊！”这还不算，在一次故事会上，我让学生仿照西江月“六、六、七、六”的格式，看讲桌上装有一条泥鳅鱼的罐头水瓶作诗，没成想，班级里有位绰号叫张老嘎的裘子生竟然很快作出下面这首西江月来： 瓶中鱼儿一条， 自在水中咀嚼。 有谁愿在此处住， 不是处于没招。 它在水中玩耍， 实意是想逃跑。 此幻哪能真实现， 直至死亡拉倒！张老嘎作出这首西江月后，赢得同学们的阵阵掌声。从此，全班学生都对他刮目相看啊！正因为张老嘎在无意间找到了学习灵感，接着他的各科成绩一天比一天进步。到最后，他的考试成绩不但名列前茅了，而且“德智体美劳"等个个方面也都有明显的进步！这一奇迹充分证实了我这个班主任工作得到了双重的教育效果啊——不但师生之间建立起浓厚的亲密关系，而且还激发出后进生的学习动力，并且还创造出惊人的奇迹来。因此，班主任老师和学生之间必须要建立起亲密的师生关系！只有班主任老师和学生们建立起亲密关系了，才能点燃学生的爱心啊！ 二、丰富学生的校园生活 班主任的初衷是培养出高质量的社会主义接班人！为此，班主任的爱不但要演化出学生爱听的故事进行诱化，而且还要精心策划小学生最愿意参与的趣味活动课来。在我担任2016届小学毕业班时，因为此时学生的年龄段大多都处于叛逆期，所以学生接受教育的心里和从前都大不一样了。因此，在此期间，班主任老师必须顺应学生成长发育期的需求来想方设法安抚好学生的心里情绪，引导学生向光明正确的方向发展……为此，在一节队活课上，我在班级男生里选定李铁柱和乔一夫扮演特务，剩余学生由班长张万霞带领去完成抓捕任务。当时，让两名扮演特务的学生事先藏到校园内的树林里，并且事先声明，特务每人身上有十发子弹，两人共计二十发，用玩具枪中射出的水晶弹击中为准。而抓捕方一共有二十二名学生，每人手中只有一把剑（是木制的）。所以说，在捕捉过程中不但需要斗勇，而且更需要斗志啊！当两名特务被成功缉拿后，要求正方用智力题来逼迫两名扮演特务的学生交供——答对继续考问，答不对算缴枪投降。最后，交供的一名学生要说出：“一面镜子在校园，上面有锁向下悬。”另一名交供的学生要接着说：“你若看它瞅你笑，情报马上就来到。”面对两名特务的暗语提示，班长张万霞就急忙组织学生讨论分析，最后破解了——在校园东南角的井台内找到了特务藏密的一首小诗：此人坐在前张桌，见人一笑俩酒窝。椅子下面有秘密，看完就知是何意。这时，同学们既惊奇又快活地在学习委员郝丽娜的椅子下面找到了一张纸条，上面写到：一点儿周瑜不良，三站吕布刘关张，口骂曹操奸贼，十万大兵难当，一时杀败东土，四川刘备为王，目下就要登基，八百诸侯过江——打一字。学生经过动脑，破译出此字为大写讀书的“讀”字。接着有学生又在字条的背面看到四句古诗：半亩方塘一鉴开，天光云影任徘徊。问君哪得清如许，唯有源头清水来——打一物。在“读书”两个字的启发下，最后，学生在教室读书角处找到了此次活动要破解的最终秘密：虫入鳯窝飞去鸟，七人头上长青草。大雨下在横山上，半个朋友不见了。经过开动脑筋，学生很轻易地破解出：“风花雪月”四个字。这时全班学生都惊呆了！原来，本次活动要捉拿的四个特务头子竟然是：刘海风、王小花、秦晓雪、李秋月等四名同学啊！经过这次活动，学生明白了一个道理——知识是万能的，没有知识什么案子都破解不了！什么任务都完成不了！从而激发了学生学习的上进心和积极性，同时又提高了学生对锻炼身体的意识和发展高智商的必要性！虽然在这次活动之前我在井台上藏纸条时让刘校长对我产生了误解（以为我的行为中有不可告人的猫密啊），但事后，刘校长还专门召开会议，对我班主任工作给予了很高的评价和充分的肯定啊！ 三、用亲情感化学生 班主任工作确实十分复杂，因此，班主任工作要灵活多变，不同的事物要区别对待，个性化的学生要亲情感化，不能死板教条。让差等生或劣等生自主建立自信心，然后产生动力，最终向心中的目标砥砺前行！ 记得我在担任三年级班任的时候，班级里有个小黑小子特裘。别看他年龄才刚刚九岁，但他做事从不向任何人低头！他认准的理儿九头牛都拉不动他！因此，这样的学生正面教育如同硬碰硬，不会收到一丁点儿教育效果的。因此，我从多方面去寻求接近他的途径。一天早晨，由于昨夜下了一宿的雨，我怕学生上学过河时出现险情，我就早早来到于家屯通往梨树学校半路上的那条小河边准备护送学生过河。同时，我还给我班出名的小黑裘子拿去一双小水靴，是我特意为他准备的——因为他父亲常年卧床，家庭生活很困难。没成想，当我把河沿上的学生都护送完也没见到这个小黑小子。没办法，我又走进他家把他背过了河，然后让他穿上我带给他的水靴跟我一起在路上走……这一天，小黑小子满脸都是笑容，好像他今天在上学的路上捡到了什么宝贝似的。通过这次交往，小黑小子刘国强开始不耻下问、虚心学习了。这时，我急忙抓住机遇，搞了一次班会活动。在会上，我首先口头表扬了刘国强同学不耻下问的学习作风，然后号召全班同学学习他宁折不屈的顽强精神！学习他敢作敢当的大男子主义作派！紧接着由我带头，在课堂上向刘国强同学募捐，然后用募捐的善款给刘国强买回了一些学习用品和一本崭新的新华字典。通过这次亲情感化，后来刘国强同学不但学习成绩名列前茅了！而且道德品质也明显提高，因此也获得了全校师生的好评啊！这充分证明：亲情感化更是班主任工作中的重中之重啊！ 　　在教育教学工作中，班主任工作如人父母，在学生面前不但要像做父亲那样给学生做出表率来，而且还要像做母亲那样处处关爱学生的成长；不但要培养学生的英雄主义气概，而且还要培养学生有礼貌、有道德的社会风尚；不但要对教育教学工作兢兢业业，而且还要率先垂范，以身作则！在班主任工作中，当你尽心尽力得到成绩获得收获的时候，我们的内心会格外的激动啊！我们的脸上会立刻绽放出欢喜的笑容啊！特别是在当今的社会现实中，当回访生拥抱我这个曾经的班主任的时候，我激动万分啊！当出人头地的学子邀请我参加师生聚会的时候，我热泪盈眶啊！当餐桌上的祝酒辞赞许我的时候，我的内心就立刻感到无比的自豪啊！此时我的感悟是：桃李满天下，走到哪里都不怕啊！因此，我们所有教师，都要在今后班主任工作中发挥各自的优点和特长，一心一意扑在班主任工作中，为“桃李满天下”而努力奋斗！