太原市第二十九中学校开展十九届五中全会精神主题党课教育

太原市第二十九中学校

<p>  为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,将全体党员教师的思想和行动迅速统一到党的十九届五中全会作出的重大决策部署上来,2020年11月16日下午,太原市第二十九中学校党总支书记、校长翟福平给全体党员和学生代表对十九届五中全会精神进行了宣讲,做了一堂题为 《全面建设社会主义现代化国家,把握“十四五”时期新发展的大逻辑》的党课教育。</p> <p>  课上,翟福平书记首先传达了山西省委要求,要全面准确阐释、系统深入宣传,推动全会精神进校园、进课堂,要入脑入心,把全党的思想统一到全会精神上来,确保学习宣讲活动覆盖到每一个支部、每一个党员。</p><p> 而后,翟福平书记对党的十九届五中全会进行了介绍,对会议精神进行了详细的解读,他指出这次会议是在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议,深刻指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,具有重大的现实意义和深远的历史意义。</p> <p>  翟书记党课中强调,学习贯彻党的十九届五中全精神,全面建设社会主义现代化国家 ,主要要把握好“十四五”时期新发展的大逻辑。要把握好新发展阶段,推动高质量发展,要建构新发展格局。</p><p> 新发展阶段是对我国“十四五”时期发展方位的科学判断,这既是我国长期经济社会快速发展成果在当前社会发展阶段的客观体现,也是即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程的客观要求。</p><p> 推动经济高质量发展,在未来“十四五”乃至更长时期内,要紧紧围绕深化供给侧结构性改革这一主线,紧紧抓住改革创新这一根本动力,把重点放在推动产业结构转型升级上,把实体经济做实做强做优。</p><p> 建构新发展格局,我们要实施更高水平的改革开放,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这是对我国客观经济规律和发展趋势的科学把握,也是掌握发展主动权的先手棋。</p><p> 此外,翟书记还特别指出把握新发展阶段,构建新发展格局,归根结底要把新发展理念贯穿发展全过程和各领域。把人民群众的所思所想、所急所盼作为发展的重心所在,把人民群众对美好生活的期待作为奋斗的最高目标,让发展成果真正转化成为人民群众的获得感、幸福感和安全感。</p> <p>  最后,翟福平书记强调,一定要提高政治站位,将学习贯彻十九届五中全会精神作为当前和今后一个时期重要的政治任务,迅速掀起学习热潮,并将全会精神与本人业务工作相结合,确保全会精神得以贯彻落实,真正做到理论学习有收获,思想政治受洗礼,扎根教育培新人。</p> <p style="text-align: right;">编辑:郭海玲</p><p style="text-align: right;">审核:翟福平</p>

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