<p> 《幼儿园教育指导纲要》健康领域指出:幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质,提高对环境的适应能力。”“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”体育活动作为幼儿活动的一种方式，不仅能促进幼儿的身体发展，增强幼儿体质，还能促进幼儿多方面能力的发展。可见，幼儿园开展体育活动对幼儿健康成长有着至关重要的作用。</p> <p> 为培养幼儿对体育的活动兴趣，锻炼幼儿身体协调能力。在锻炼中，老师组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿的主动参与，提高早锻炼活动质量。老师们针对呼啦圈的一物多玩展开了资料的搜集、整合与应用，组织幼儿进行了呼啦圈一物多玩的体验式游戏。</p> <p>我们印象中的呼啦圈都是这样玩的😆</p> <p> 呼啦圈是生活中常见的小型轻器械，利用呼啦圈开展户外体育活动，孩子非常感兴趣，从孩子身边的事入手，抓住幼儿的兴趣点，符合幼儿课程选择原则。快快来看看我们的探索吧📢</p> <p> 这是我们的第一次尝试，看上去感觉乱乱的😂</p> <p> 我们的第二次尝试，大家感觉如何？🤓</p> <p> 是不是比第一次的探索玩耍好多了🤗</p><p>看看我们脸上的笑容，应该就可以感受到我们有多开心了✌</p> <p> 第三次的尝试似乎比以前更有经验，更有秩序了！我们可是天生的游戏好手😃</p> <p> “老师，有小朋友来捣乱”🔊</p><p>“哈哈哈，是弟弟妹妹们看着我们玩的这么开心。也要来试一试～” </p><p>看小班的宝宝们也玩的很嗨的🔆</p> <p> 我们的这次游戏叫做“赶鸭子”。呼啦圈就是我们的工具，足球就是我们的“小鸭子”，快看我们玩的多开心呀！</p> <p> 我们的游戏越玩越丰富，看看我们游戏的视频，这个叫“猫捉老鼠”的游戏你们觉得好玩吗？😉</p> <p> 游戏是幼儿喜爱的、主动的活动，是幼儿反映现实生活的活动。游戏具有主动自愿的特质，在假象嬉戏中反映的周围生活及游戏所伴随的愉悦情绪不仅给幼儿带来了极大的乐趣，而且也自发地促进了幼儿在身体、认知、情感、社会性、创造力等方面的发展。这些都使得游戏成为幼儿时期最重要的活动。</p><p> 在本次呼啦圈游戏活动的探索中，每一次活动。幼儿在身体体方面都得到了锻炼。情感，社会性等方面也获得了相应的发展。</p>