课题引领促成长 ——县教研室走进香山路小学指导工作

幸福不远

为调动我校老师参加教学研究的积极性，创建浓厚的群体科研氛围，提高教师教学专业化水平。11月17日，我校邀请教研室乔主任、魏老师再次走进香山路小学，就“真话习作”课题立项做专题指导。 　　乔主任阐述了课题研究对促进教师专业化发展，提升教学效率，促进学生成长的重要意义，鼓励人人参与课题研究，通过专业阅读、专业写作、分享交流、研讨合作等多种学习途径使课题研究常态化，每位老师都要以课题研究为抓手，促进自身专业成长。 魏老师首先结合自己开展课题的历程就课题研究背景，课题核心概念界定、课题研究方法策略，课题研究过程、预期目标等给老师们做了一个全面的解读，让老师们对课题的整体框架有了一个更清晰的认识。 　　每位老师也结合本段时间自己开展真话习作的思路、方法、遇到的疑惑展开交流。魏老师认真倾听每一位老师的分享，有针对性地给大家理思路，提出了“教材中作文训练点与真话习作有机融合的研究” 、“整本书阅读与真话习作的研究、“低年级说话训练与真话写作的研究” 、“真话习作评价策略的研究”等有关于真话习作课题研究方向，魏老师的建议非常有指导性，让大家心中的迷茫豁然开朗。 贺校长鼓励大家要把本次教研室的课题引领与自身思想和真话习作教学实际结合渗透，吃透精神，静心搞研究，细心做事情。学校会尽全力支持校本教研工作，给全体教师提供研究平台，为教师创造良好研究环境和条件。让教师在教学的过程中----发现问题----研究问题---解决问题，引领老师从合格教师----骨干教师-----名师的梯级发展，人人争做研究型教师、智慧型教师、爱心型教师，为香山教育高质量发展增光添彩。