他山之石 可以攻玉——赴宁波学校考察总结

似水流年

<p>  此次赴宁波考察,感触很深、触动很大。无论是从社会、政府的重视程度、投入情况,还是学校前瞻的办学理念、精细化的管理、优质的办学条件、高标准的办学水平、良好的办学质量等都让我受益匪浅。</p> <p>  一、学校建筑布局合理。各教学楼、教室、办公室、功能室设计合理人性化。硬件设施设备标准,从实用性、安全性上都做了充分考虑。</p> <p>  二、常规管理精细、科学、规范且常态化。如教室内物品摆放有序,工具箱、书包柜、图书角的设计充分考虑了实用性和安全性,且标准高,上档次。</p> <p>  三、校园文化氛围布置高端大气。班级文化氛围的布置注重实用,充分展示了学校的常规活动、教学活动,多为师生亲自创设、布置。</p> <p>  四、充分利用有效空间,合理进行安排布置,注重实用性。如墩布池、图书角。</p> <p> 五、各学校办学特色鲜明、持之以恒,给师生充分的展示提升空间,素质教育全面推开,师生综合素质全面发展。</p> <p>  六、家校联合。充分利用家长和社会资源办学,拓展了学校教育资源,提升了学生综合素质和学校办学水平。</p> <p>  七、各学校社团活动丰富多彩。合理安排活动时间,全体学生充分参与,综合素质全面提升,为学生终身发展打下良好的基础。</p> <p>  八、各功能室齐全,布置全面,使用率高。特别是一些科技含量高的活动室,注重开发学生智力,培养学生动手动脑能力。</p> <p>  九、细节彰显学校办学品位和管理的精细化、规范化、标准化,更值得我们学习借鉴。</p> <p>  此次宁波之行,对我们的冲击力是全方位的、立体的,很多方面值得我们学习借鉴,有助于我们工作的不断提升、前进!</p>