<p> 第二阶段的国培影子跟岗学习 ，我们来到孝感市玉泉小学北京路校区，首先映入眼帘的是“人品如玉，知识如泉”八个大字的校训。充满艺术个性的楼道文化、功能室外墙、教室文化墙、等处处彰显着浓厚的校园文化氛围。</p><p> 美术作品展览室、书法室、陶艺室……</p> <p> 在导师的指导下，我们开始小组磨课。</p> <p> “影子跟岗”的第二天，我们有幸听了徐文菲老师的示范课《鱼的纹样》。本节课属于设计基础课，教师通过图片导入，让学生欣赏，用第一步抓外形尝试用概括、简化、夸张、变形等手段重新塑造出更加丰富生动的鱼的形象。第二步画纹样，主要是让学生初步理解“装饰”概念以及鱼纹样的表现特征。第三步加色彩，学生通过欣赏并发现纹样以及色彩的组合美和图案美。三个步骤让学生懂得运用点、线、面以及色彩等元素发挥想象来装饰、表现出鱼的各种纹样。</p> <p> 美术教研组长周旸为我们上了精彩的展示课《找找三角形》。本节课，重点培养孩子们观察能力和想象力。在找三角形基础上用各种形态的三角形进行新的创作。</p> <p> 孩子们的作品富有想象力与创造力。</p> <p> 美术是一门个性的学科，能使学生感受美，发现美，创造美。 美术课堂就是要充分发挥孩子们的想象力与创造力，让孩子们在愉快的气氛中学习。</p>