<p> 音乐浸润童年，滋养着孩子的每一寸心田。中一班的音乐之旅一直在路上……</p><p> 我们在音乐中唤醒内心的"音乐之声"；在音乐中培养自信，激发表演欲望，共享音乐之美；在音乐中感受生活之美，丰富艺术人生！</p><p> 我愿和孩子们一起唱歌，跳舞，玩音乐。让我们一起走进中一班吧！走进我们的音乐世界，共享音乐之声，感受音乐之美，共走音乐之旅！</p><p> 一、歌唱活动</p><p> 《大吊车》</p><p> 大吊车呀像大象 它的鼻子长又长</p><p> 吊起了什么什么……吱—吱—吱……</p><p> 一只大狗熊…🤩</p> <p> 《走路》</p><p> 走路要学小花猫 脚步轻轻静悄悄</p><p> 我们不学小螃蟹 横冲直撞真糟糕☺️……</p> <p> 二、音乐律动</p><p> 《小矮人和大巨人》</p><p> 孩子们随音乐的强弱变化，由小矮人变为大巨人，再由大巨人变回小矮人，游戏简单易懂，孩子们玩的不亦乐乎。</p> <p> 《好朋友》《粉刷匠》</p><p> 这两首歌曲歌词简单易懂，比较贴近生活，孩子们听音乐自由创编组合成了完整的小律动。</p><p><br></p> <p> 三、音乐游戏</p><p> 《打虫子》</p><p> 玩法：幼儿扮演小虫子，教师扮演打虫子的人，当打虫子的人出现时小虫子们低头隐藏，没有隐藏好的小虫子就会被打虫子的人打到😁</p> <p> 《转一圈摸摸地》</p><p> 玩法：两个小朋友一组，随音乐做动作，乐曲欢快有趣，幼儿在游戏中体验了相互合作的乐趣，转一圈摸摸地，转一圈摸摸地，转一圈摸摸地摔个大跟头😇</p> <p> 四、乐器创编</p><p> 打击乐活动是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分，是提高幼儿音乐素养和综合素质的重要手段之一，用“动”的方式，施教于“好动”的幼儿，十分适合幼儿的年龄特点和认知规律，而如何让打击乐活动游戏化是我们一直追随的，看，我们中一班的孩子们是怎样“玩”打击乐的😋</p><p> 《小跳蛙》🐸</p> <p> 《修鞋子》👠</p> <p>《棒棒糖》✌</p> <p> 师幼非洲鼓表演《你笑起来真好看》</p> <p> 音符跳动，润物无声。</p><p> 我们将继续畅游在音乐之中，听、说、唱、跳、奏、演……孩子们得到了更多心与心的沟通，养成了自律、自我激励的人格内涵。也正是在音乐中，孩子们体验到集体创造的快乐，感受到艺术之美，学习与他人非词语的交流，学会理解、接纳、欣赏他人……</p><p><br></p>