<p> 剪纸作为中国的一种民间艺术形式，具有特殊的审美情趣和魅力，能充分表现独特的民俗文化风貌。为了传承民间剪纸艺术，创建多彩校园和培养学生的实践能力与创新精神，太原市十二中富力华庭校区初一年级开展了剪纸艺术活动。在美术教师李璇的指导下开启了一段奇妙纷呈的剪纸之旅，收获满满。</p> <p> 课堂上，李老师引导学生了解了剪纸艺术的历史，认识剪纸艺术的形式以及进行剪纸艺术设计等方面，并以这几方面探讨传承优秀文化,培育学生核心素养的方式与艺术表现力，让同学们对“剪纸”有了进一步的认识。然后，带领同学们一步步由浅至深独立完成了一件件剪纸作品。</p> <p> </p><p> 剪纸作为一种意象艺术，人们赋予剪纸艺术美好,传递作者思想情感。因此，在剪纸教学中，李老师教导学生认知剪纸艺术，使学生以自身剪纸能力，剪裁剪纸，并且通过作品传递思想情感，增强学生的操作热情，培育学生美术学习兴趣。</p><p> 剪纸完成后，大家争先恐后地展示着自己的作品，十分兴奋地将自己的作品与他人分享，整个活动的氛围变得异常活跃！</p> <p> 在逐步了解使用剪纸花纹的基础上，同学们学会了自己创作，能独立完成剪纸作品的设计和制作，并在活动的过程中培养了创造力和认真细致的做事品质。</p><p> 陶行知先生提出“教育即生活”思想理念。初中美术剪纸教学的实践，不仅是美术剪纸教学有效性优化性的需要，也是初中美术教学与美术核心素养指导思想融合的需要。</p> <p> 传统美术进校园，感受民族文化的风采，不但促进了学生的个性发展，更能为艺术提供一种新的发展机会。</p> <p> 此次活动中，增强了学生们对中华剪纸艺术的审美情趣、提高了审美能力、体验了充满乐趣的剪纸活动，同时，培养了同学们热爱文化艺术修养。同学们还将自己的剪纸作品拿回教室，带回家里，装扮起来，将传统剪纸艺术真正融入自己的日常生活，感受传统文化、传统艺术的魅力，更为培养学生的美术核心素养奠定了一定基础！</p><p><br></p>