若要走得快,一个人走;若要走得更远,一起走。 ——记2020年福建省中学英语学科教研员研修活动

东山一中谢文英

<p>一直为此次活动奔忙的姚老师还是一样笑容满满,深情款款。</p> <p>张芳老师带领下的漳州地区与会人员。</p> <p>作为一名已有24年高中英语教龄,两年高中英语兼职教研员经历的我,特别感恩能有这次参加研修的难得机会。我的笑容里诠释了对组织这次活动的各位领导和同仁,以及精心准备培训课程,为我提供这次聆听机会的各位领导和专家所表达的衷心的谢意。</p> <p>开班仪式。</p> <p>顶级大课开始。</p> <p>听完杨延从老师的《基础教育教学成果奖申报和培育》,其实,我想问的第一个问题是:杨老师今年几岁了?对他所取得的成就赞叹不已。也对成果奖的申报工作有了进一步的了解。同时对自己在教育教学课题研究过程中的目标更加明确。</p> <p>薛容老师的讲座一如既往高大上。</p> <p>《戏剧表演教学》案例分析。</p> <p>郭贝老师天真浪漫的形象颠覆了我标准的高中教师课堂形象的预设。她流利的口语,自信的课堂组织风格,给大家完整地示范了一堂戏剧表演教学课,让人耳目一新。</p> <p>画面中的郑少颖老师还是一样迷人呀。</p> <p>程晓棠教授的《基于信息技术的真实英语教学》阐释了做真实教育教学的理念。</p> <p>关于教研员对课堂评课的建议,程教授把亲身经历和大家分享。还是离不开“真实”两个字,足以证明程教授对尊重生命,用生命做教育的执着。</p> <p>成长很快乐,回家的心情也很美丽,愿奔波在旅途中的人们七夕节快乐😊</p>