<p> 11月12日—11月18日，“国培计划”（2020)——乡村优秀校长深度研修项目省外培训在美丽的山城重庆市举行，来自吉林省各县市区的50位中小学校长参加了此次培训。六天的时间里，大家一起学习、思考；一起交流、碰撞；一起收获、成长。培训活动紧张而充实、丰富而多彩。</p> <p> 学习是一段多彩的旅程，当您的脚步向前延伸的时候，您也是怀着梦想对未来充满期待每一个人的生活不止眼前的苟且，更有诗和远方，本次培训共聘请了李祚山、邓磊、杨志渭等五位专家、教授进行讲座授课。课程开设结构合理、内容丰富、知识面广、针对性强。</p> <p> 11月13日下午，心理学教授李祚山的讲座《学校领导者的素养—提高师德修养做幸福的校长》拉开了本期培训的序幕。李教授用幽默的语言、真实的案例，站在心理学的高度，引领我们如何帮助教师提高师德素养，结合实际较接地气。并提出了真正实现教育回归的三有精神:有信仰、有情怀、有担当。作为校长，我们则需转变思维，摆正心态，追风蝶变，做阳光、快乐、幸福的校长！</p> <p> 11月14日上午，由遂宁市教育局副局长，西南大学教授邓磊给我们带来了一堂精彩而又实用的《以习近平教育思想重要论述为指导 深入理解义务教育学校管理标准》课程。</p> <p> 邓局长认为，《管理标准》是学校管理的“一张清单”。从管政策落实——办学行为；管学生发展——全面育人；管教师发展——专业成长；管育人方式——教育质量；管安全体系——身心安全；管制度建设——依法办学等方面，强调管理要走向标准化、精细化、规范化制度化。邓局长对《义务教育学校管理标准》的精彩解读和分析，理论与案例的密切联系，为教育管理人树立了先进的依法依规治校理念，明晰了学校规范管理的依据。</p> <p> 培训学员与邓教授合影留念</p> <p> 11月14日下午，重庆市巴蜀中学校长，重庆市教学名师，重庆市优秀校长潘德梁就《核心素养视野下的学校教育变革》娓娓道来，为大家带来了治校的宝贵经验，培训中梁校长激情飞扬、慷慨陈词、如数家珍，现场学员无不被梁校长的精彩讲座震撼。</p> <p> 潘教授与潘校长现场互动、交流，气氛融洽而热烈！</p> <p> 11月15日上午，聆听了重庆市渝北区人民政府副处级督学，重庆八中副校长，特级教师张泽勇的讲座《领导教学与校本教研》，张校长围绕理念系统、保障系统、执行系统三大方面展开讲座，讲座内容精到而深邃，详实且严谨，既有实践的指导，又有理论的高度，从中折射出专家的个人魅力与深厚积淀，以及对教育的深度理解与独特见解，从中受益匪浅！</p> <p> 11月15日下午，重庆市沙坪坝小学校长，教育部中小学校长培训基地指导教师及课程专家杨志渭的《培养学生充分发展的树人设想与实践》讲座又让我们耳目一新，杨校长围绕“树人”行走在既秉承传统，又突破创新的课程建设理念，学校确立了“宽广可选，个性丰富”的课程建设体系，着眼于为孩子积蓄一生行走的力量的价值取向，确定了校本化的学生核心素养：强健的体魄、远大的抱负、宽厚的基础、坚韧的意志力。</p> <p> 11月16日上午，秋高气爽、风和日丽，我们步行来到“重庆市珊瑚中学”参观学习。坐落在繁华步行街中的珊瑚中学外表并不闪亮，经过了解其成长发展的历程，才知她是重庆地区一颗教育的新星，熠熠生辉。珊瑚中学办学28年来，以“多彩珊瑚 精彩人生”为办学理念，构建了全彩课程、炫彩课程和精彩课程三个层次的多彩课程体系，先后向市级重点高中输送了近万名具有“基础宽厚、人格健全、适应发展”等珊瑚特质的多彩少年。</p> <p> 现任校长林莉新时代新作为，运用好SWOT分析法对学校全面体检，适时提出“智慧乐学，修美大成”的主旋律，并以“课程”体系的优化和“课堂”教学的落实为新的突破口，精准发力，推动学校再上新台阶，擦亮新品牌。</p> <p> 11月16日下午，微风不燥，阳光正好，我们来到了“重庆市字水中学”，老子说:“上善若水，水善利万物而不争。”字水中学依山而建，因水得名，借水布景，学校的校园文化也顺水而生，学校精神～做人包容，做事卓越；校训～正心如字，明德若水。校园环境处处见水，学校制度文化、行为文化等处处践行水的文化内涵，水就是字水的文化源泉。</p> <p> “带有精神的队伍，办有故事的学校，做有温度的教育，创有色彩的生活。”党晓梅副校长站在学校层面，围绕“正心如字，明德若水”的教育理念，以教育问题为引，反思当下教育局面；以深入了解为基，寻找应对策略；以真抓实干为态，浸润教育生命，讲述了学校五年间从危机到重生的历史，从她的介绍中，让我们看到了一所具有改革活力的学术性优秀学校的崛起。</p> <p> 11月17日上午，全国中小学教育督导评估专家，重庆市教育科学研究院副院长王纬虹的讲座《基于专业标准的校长观念与乡村学校发展实践策略》让我们如沐春风，犹如醍醐灌顶，豁然开朗，王院长围绕校长专业标准的要义、基于专业标准的校长必备观念、乡村学校发展的实践策略三方面内容展开论述，王院长富有哲理的语言、发人深省的论题、详实生动的案例，让我们站在更高的角度思考学校的发展前景，规划学校的美好蓝图！</p> <p> 王院长与培训学员互动分享、研讨交流，参培人员在这场交流盛宴中促提升、共发展！</p> <p> 11月17日下午，有幸聆听了重庆市沙坪坝区教师进修学院院长，全国模范教师、特级教师龚雄飞《学本教学：新时代教学改革的趋势解析与路径分析》的报告，龚院长通过典型案例的分析，理论联系实际，在基于核心素养的教育改革和课程改革过程中，为我们阐述了学本教学的变革：一个教学模式，先学后教，互助展评；三种学习方式，自学、互学、展学的内容及如何设计导学案、如何有效开展小组合作学习等等。涉及的内容全面、又接地气、可操作性强。他的报告像春风雨露，给我们开启智慧，指明方向，共享教育成果。</p> <p> 有这样一群人， 有这样一种学习，没有参与您不会知道精彩纷呈；有这样一种信仰，没有执着您不会知道任重道远；有这样一种培训，只有结束才可能意味着刚刚开始。本次培训必将助力每位校长个性化教育智慧，重庆学习之旅定会给大家带来改变与收获，为今后工作生活积淀宝贵的经验。</p> <p> 心中有梦想，行动有方向，专家引领促成长，砥砺前行正当时！</p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。乡村优秀校长深度研修班的学习开阔了我们的视野打开了我们育人的另一扇窗，克服职业倦怠，重拾初心，为美好的教育愿景共同前行！</p> <p> </p>