<p>环节一：抄题，独立思考并解答。</p> <p>环节二：随机抽取学号，喊同学上台讲题。</p> <p>环节三：师生一起分析所考知识点和解题思路。</p><p>这道题同学们最开始没有找出第二种方法，把思路局限在第一种方法，通过所有的黑珠子数量减去外面的黑珠子数量，求出盒内的黑珠子数量，再把盒内的所有珠子按规律画出来。相对来说比较愚笨。后来，我们再来回顾这道题的已知信息一一黑珠子有27颗，来思考它要告诉我们什么？再来一起得出有多少组这样的数据规律，从而找到第二种方法。</p> <p>环节四：出题（同一类型的题）并解答。同桌交流讨论。</p><p><br></p> <p>环节五：上台展示。师总结。</p> <p>表扬：丫丫，峻熙，雨薇等同学犀利的找出错处。</p>