果果一班“师幼共读传承经典”绘本阅读活动

A--晶宝"

阅读是影响儿童心灵的重要活动，美好的童年生活不能缺少阅读。为了促进幼儿养成良好的阅读习惯，培养幼儿对阅读的兴趣。近日，淅川县实验幼儿园果果一班开展了“师幼共读传承经典”绘本阅读活动。 师幼共读的目的是为了帮助孩子更有效地完成阅读任务，获得阅读方面的有益经验。然而这种经验不是被动的，强制的，而是在良好的阅读状态下，培养起来的。教师与幼儿在一起进行阅读的过程，是一个让幼儿拓宽视野，进行情感体验的过程，因此共读是教师与孩子之间情感交流、增进师幼互动的重要途径。 每天老师每天利用区域活动的阅读区、语言区以及餐前离园活动进行师幼共读，在共读的过程中老师注重和小朋友的互动，共同感受阅读的趣味。 另外每周一上午，果一班孩子们会排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了阅览室。老师和孩子一起讨论规则后安静有序地进入阅览室进行阅读。小朋友在不同的角落，一起分享他们阅读的快乐，品味图书的香甜，每个小朋友专注的神情，令人感动。我们一起来看看认真的小可爱们吧！ 这次开放式的师幼共读活动进一步激发师幼共读的兴趣，并促进幼儿语言理解能力和表达能力的发展，给幼儿带来了不一样的快乐，带来了不一样的收获，让幼儿遨游在绘本阅读的知识海洋里。让阅读能够成为幼儿乐读、会读、喜欢读的游戏活动。