<p> 金秋十月,硕果飘香。在这个盛载收获,孕育希望的季节里,城区中心校八位英语老师有幸赴西安“名师之路------意趣英语 专业素养进阶”教学研讨。</p><p> 名师的课堂灵动充满美感。无论是课堂结构、教态教风,还是语言设计都渗透了课堂的美感和高超的教学思想和素养。观摩了名师的课堂后老师们收获颇多。11月6日,在城区中心校领导的安排下,孙鹏英和胡亚琴老师,把外出学习的新理念、新方法以及自己的所感、所得、所思、所悟与全体老师分享。未来教育要打破以往的思路,返璞归真,为品格而教。</p> <p style="text-align: justify;"> 伴随着清晨的第一缕阳光,我们英语老师全体成员以饱满的热情、期待的心情,开始了意趣英语教师专业素养二级培训。</p><p><br></p> <p> 胡亚琴老师为我们展示的绘本课,课型新颖、重难点突出、设计巧妙,激发了学生的积极性和热情。胡老师打破教学常规,关注了课堂的趣味和学生的感知,激发了学生的想象空间。</p> <p><span style="color: rgb(84, 27, 9); background-color: rgb(255, 252, 227);"> 孙鹏英老师就如何选择合适的绘本,绘本与主教材如何对接,以及绘本教学活动如何设计这几方面给大家做了详细的解说,相信大家也因此会对绘本教学有自己更加独特的解读方式。</span></p> <p> 名师的课堂之所以成功,趣味性是关键。和学生建立良好的对话关系,引人入胜是关键。孙老师倡导教学要“两条腿走路”。既要上好课,也要坚持做教研,教师要通过反复的读自己课,坚持写教学反思,以及不断更新自己的教学方式来不断完善自己的教学。</p> <p> 汇报课后,各位领导和老师们对展示课进行了评课活动,细致,深入,有效的点评,为我们英语组的青年教师的进步提升打下了基础,助力英语教师未来走得更稳,更远。学有所思,助力成长,未来可期。</p><p> </p> <p> 多见者博,多闻者智。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。学习让我们永远年轻,举手投足坚定从容。</p><p> 学习名师但不意味着要全部模仿名师,要想真正在三尺讲台上展现自我价值,必须脚踏实地上好每节课,创造出自己的课堂,走出属于自己的路。</p><p><br></p>