<p>教育家陈鹤琴先生指出: "大自然,大社会是我们的活动材料,运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受。”幼儿园自然角就是一个孕育着多种颜色、生长的小天地,是幼儿观察、了解、探究动植物的一个小窗口。</p> <p>这是班里的自然角和养殖区，小朋友👬从家里带来了许多植物🌳和小动物，为班里增加了许多色彩。特别感谢家长的支持和配合。</p> <p>自然角里的每个动植物都有自己在每个季节特有的生命力,幼儿在种植、观察、照顾的过程中,不仅获得了大量的直接的感性知识,还能增进他们的观察力、想象力、观赏能力和创造力,激发了他们的好奇心和求知欲。</p><p>这是小朋友做的观察记录。每个孩子用自己的方式记录📝</p> <p>大蒜最适合在秋季种植长速度快,特征也比较明显,孩子们通过在水里、棉花上、泥土里对比🆚长得快，发现他们的不同的生长过程。大蒜成熟后孩子们体验动手收割。</p> <p>把收获的蒜苗，送到食堂，让食堂师傅进行烹饪🍳，特此感谢园领导和食堂师傅们对我们活动的🎡的大力支持🙏🙏🙏</p> <p>中午孩子们吃到了自己种植的蒜苗🧄，孩子们通过自己种植、浇水、收割，都说好吃。</p> <p>餐后孩子们积极给它继续浇水，期待它长得更高、刚快。 </p> <p>通过教学活动，亲自种植，让幼儿学会种植大蒜的劳动技能，巩固认识大蒜的生长过程，培养幼儿对种植的兴趣，通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜，培养幼儿良好的劳动态度和习惯。 </p> <p>本次活动🎡的圆满结束🔚，感谢园领导、食堂师傅的支持。</p>