<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 沐着晨曦，慢撷一束光阴，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 迎着微风，轻嗅研修芬芳。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"></span></p> <p> 2020年11月17日，汨罗市小学语文工作坊第二次线下研修活动在罗城学校拉开了帷幕。80多位学员齐聚一堂，共享这场学习与成长的饕餮盛宴。</p> 活动目标 满满干货 优课展示 魅力绽放 <p> 段亚老师执教的《搭船的鸟》，大气、厚重、灵动，课堂结构精致，细腻，富于节奏感。课堂设计层层深入，环环相扣，水到渠成。整个课堂有琅琅的书声，有真诚的对话，有主动的揣摩，有灵活的写作训练，有温暖的课堂评价，让听课者如沐春风，让学生收益颇深。</p> <p>视频投影，现场批改学生习作。</p> <p> 余艳老师执教的《爬山虎的脚》，授课语言精炼，讲解细致。余老师重视文本，指导学生紧扣文本，找出文中的重点词语如触、巴、拉、紧贴、一脚一脚来体会爬山虎是怎样向上爬的，让学生在自读自悟、交流的基础上做批注，最后让学生们学以致用，把本堂课学习到的观察方法和写作手法运用到习作中去，并出示梧桐树叶让学生当场写作，完成了阅读的三层境界：读懂、知妙、会用。</p> 课例点评 高屋建瓴 <p> 专家吴迪祥主任对这两节课做了精彩的点评，精当简练，切中肯綮，既充分肯定了这两堂课对语文教学总目标的完美体现，又进一步深入地剖析了小学语文阅读教学的策略，每一句都落在了具体的操作点上，为我们一线教师点出了方法，引出了思路，具有极大的启发作用，让我们受益匪浅。</p><p> 最后，吴主任指出，教无定法，适合的就是最好的。教学相长，希望我们不断总结、反思、积累，不断成长。</p> 公益讲座 指点迷津 <p> 坊主苏丹老师带领我们观看了公益讲座，听名师解读了统编教材理念；以六年级语文第六单元为例，了解单元整体教学中深度学习的路径和策略，对如何将理念转化为实践，提出了教学建议，帮助促进学生语文核心素养的提升。</p> <p> “凭海好临风，潮涌正扬帆。”每一次研修都是一次旅行，让我们的灵魂日渐丰盈。转眼间，2020年小学语工作坊研修活动已接近尾声，但聚是一团火，散是满天星，“语”梦同在，我们小语人会继续一路聆听，一路思考，“语”你同行，共撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船的星辉……</p>