<p> <b><font color="#39b54a">区域活动</font></b>，是幼儿一种重要的自主活动形式。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。</p><p> 为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动幼儿园区域活动的深入开展，促进幼儿主体性发展，提升教师区域创设水平和指导能力，充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，展示教师先进的教育理念，更大地激发幼儿的区域活动兴趣，<b>2020年11月13日【童心未来幼儿园】 【建光里幼儿园】进行了<font color="#39b54a">区域活动的观摩学习加评比活动</font>。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b><font color="#333333">童心未来幼儿园<b>大二班</b>冯珍珠老师创造的“阅读区”“益智区”“植物角”</font></p> <p> <font color="#333333">童心未来幼儿园<b>中二班</b>刘娜老师创造的“益智区”“美工区”“阅读区”</font></p> <p> <font color="#333333">童心未来幼儿园<b>大五班</b>陈凤英老师创造的“阅读区”“益智区”</font></p> <p> <font color="#333333">童心未来幼儿园<b>大一班</b>李娟老师设计的“皮影戏大剧院”集表演，美工，益智于一体</font></p> <p> <font color="#333333">童心未来幼儿园<b>大四班</b>李彬老师创造的“音乐区”“美工区”</font></p> <p> <font color="#333333">建光里幼儿园<b>大一班</b>陈莲金老师创造的“社会区”“美工区”</font></p> <p> <font color="#333333">童心未来幼儿园<b>大三班、中一班、小班</b>创造的区域</font></p> <p> <font color="#333333">建光里幼儿园<b>大二班、中班、小班</b>老师创造的区域</font></p> <p> <font color="#333333">老师们一路听、一路看、一路拍，虚心听取李玲园长的现场指导，并请教着区域创造者的设计理念，方法、过程等。老师们纷纷表示观摩培训收获大，开阔了视野，活跃了思想，坚定了办有特色的区域设计的信念！</font></p> <p> 此次观摩学习后，通过评比活动，最终经五位评委的"公平、公正、公开”的打分，评选出了优质区域奖共六名老师，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">一等奖</b>童心未来的冯珍珠老师，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">二等奖</b>童心未来的陈凤英老师和刘娜老师，<b style="color: rgb(237, 35, 8);">三等奖</b>童心未来的李彬老师、李娟老师和建光里陈莲金老师。幼儿园李明凤董事长亲自为获奖老师<b style="color: rgb(237, 35, 8);">颁发获奖证书</b>和<b style="color: rgb(237, 35, 8);">奖金</b>。</p> <div> </div> <p>一等奖：大二班（冯珍珠）</p> <p>二等奖：中二班班（刘娜）</p><p> 大五班（陈凤英）</p> <p>三等奖：大四班（李彬） 大一班（李娟）</p><p> 建光里大一班（陈莲金）</p> 本次观摩学习评比让老师们开阔了眼界，学到了更多关于区角设计的新颖的想法。同样在今后的工作中老师们也会不断学习别人的优点，弥补自己的不足，不断提高自身的业务水平，为幼儿创造一个快乐、宽松、和谐、民主的活动环境。