<h3 style="text-align: justify;"> 充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，不知不觉比较了大小又区分了高矮；那变幻多端的图形棒让孩子们感到创造力的神奇；在拼图的过程中体味出成功所付出的艰辛。</h3><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 大三班的区域活动开始啦！宝贝们根据自己的喜欢选择自己想进的区角，今天就让我们来看一看益智区吧。</p><p style="text-align: justify;"> 我们在益智区添加了等等材料。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> 涂逸凡小朋友拿到小青蛙就开始给青蛙扣扣子、拉拉链，还说不能让小青蛙冻着，真是一个有爱心的宝宝！</p> <p style="text-align: justify;">《比比谁厉害》游戏价值:认识数字及简单的形状特征，感知对应与一一对应，能按规律进行简单的分类和相关游戏。</p><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">不同的目标不同的玩法，同样的材料盒孩子们通过探索、观察、发现不同的奥秘。</h3><p><br></p> <p style="text-align: justify;">《俄罗斯方块》游戏价值:提高了孩子手指的灵活性、手，眼，脑的综合协调能力，培养幼儿的观察能力，在探索中感知事物的规律性。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">《手拉拉》游戏价值:提高身体协调性，学习点数，感知10以内的数量。</p><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">《创意拼图》游戏价值:通过观察形状，能根据颜色和形状进行简单的配对和分类，体验活动的乐趣，激发创造力和想象力。</h3><p><br></p> <p style="text-align: justify;">《有趣的排序》游戏价值:通过操作图形，锻炼手眼协调能力和精细动作，认识图形和颜色，学习分类和排序，为概念形成奠定基础。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">《数字垒堡》游戏价值:学习点数，感知10以内的数量，通过游戏提高逻辑推断能力和策略思维能力，在游戏中帮助幼儿更好地体验探索，能与同伴共同游戏。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">《好玩的冰棒》游戏价值:喜欢参加数学活动和游戏，能专心地进行活动，培养幼儿大胆探索和主动积极的学习态度，培养幼儿的耐力和毅力。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">《踢球大作战》游戏价值:通过游戏活动形成一定的空间概念，培养幼儿观察力和有意注意力。</p><p><br></p> 改进措施及目标 <p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、益智区域画上简单易懂的游戏规则，便于幼儿自己根据图画找到规则。</span></p><p style="text-align: justify;">2、根据幼儿个体差异为幼儿准备种类不同的棋类游戏。</p><p style="text-align: justify;">3、经常组织幼儿进行一起合作、共同完成的游戏，增强他们的合作意识。</p><p style="text-align: justify;">4、将幼儿每次完成游戏或向别人讲解规则的照片打印出来，挂在区域，增强他们的自豪感，自信心，还可以时刻提醒自己要遵守规则。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 在益智区这个区角活动中，幼儿的观察力、注意力和规则意识都能得到很好的锻炼和发展，还通过各种材料的摆弄激发宝贝们探究的兴趣和求知的欲望，同时在活动中培养孩子们细心、专心做事和独立解决问题的能力，还能让孩子们之间互相学习、共同商量、共同合作、共同进步，并进一步促进了幼儿交往技能的发展。在孩子们有趣的想象中看出他们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩起舞，让孩子们拥有这样一块天地，相信智慧的光环一定会闪出更绚丽的光彩！</p><p><br></p>