<p> 为了深入推进学校校本教研工作，积极探索高效课堂教学模式，激励教师不断学习，提高教学质量，促进教师的专业成长，学校于10月12日开始开展为期三周的一年一度“教师赛教”活动。本次活动旨在为全校教师搭建施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的电子白板使用能力、课堂教学组织能力、教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加强课堂教学研讨，积极构建高效课堂，努力提高教育质量。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">语文篇</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"></b></p> <p> 讲课教师准备工作充分，课堂语言生动、优美，教师教态自然。课堂上，大部分老师能根据所教内容创设丰富多彩的教学情景，引起学生学习的动机，激发他们的学习兴趣，从而调动全体学生学习的积极性。</p><p> 张薇老师执教的《桥》一课，声情并茂的朗读、入情入境的导语，用写颁奖词的形式彻底激发了学生的情感，让人为之一动；杜彦彦老师执教的《坐井观天》一课，组织学生角色扮演，在亲身体验后感受文章的寓意，整堂课课堂气氛活跃，学生的积极性非常高。鄢亚梦老师执教的《穷人》一课中，教师引导巧妙，循循善诱，读写结合，抓住心理描写进行当堂练笔，学生很容易地掌握了写作技巧，能学以致用，值得肯定。王宁老师执教的《圆明园的毁灭》一课中，每个环节过渡自然无痕，处处凸显了教师深厚的知识功底和丰富的课堂经验。陈巧桥老师执教的《美丽的南沙群岛》一课，通过一张张精美的图片，为学生展现了南沙群岛的五光十色、物产丰富，充分调动了学生的每一根神经，引起学生的兴趣；刘昕老师用生动的图片把葡萄干晾晒的过程呈现出来，巧妙地突破了课文的难点；陈伟老师执教的《司马光》一课，借助课件帮助学生理清生字的笔顺，注重学生书写习惯的培养。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">数学篇</b></p><p><br></p> <p> 罗红彬老师在《一起来分类》一课的教学中，充分调动学生的眼、耳、口、手等感官，让学生主动获取知识，培养了学生的观察分析能力、动手操作能力、逻辑思维能力、语言表达能力、运用数学知识解决实际问题的能力。余校长在《运算律》一课中，不断引导学生发展问题，解决问题，充分调动了学生学习数学的兴趣及信心。高铭阳老师在《课桌有多长》一课中用小木棍的长短让学生实实在在的感知厘米的概念，课堂气氛活跃，学生主动参与并解决数学问题。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">英语篇</b></p> <p> 周林娟老师在《look at me》一课教学中，教学环节设计，条理清晰，层次清楚，结构合理，多媒体课件做的精美适用。贺诗语老师在《my friends》一课的教学中，从学生的生活实例——服装搭配，整体教学流程清晰，环节紧凑、合理、课堂气氛活跃。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">体育篇</b></p> <p> 田鑫老师在教学《蹲踞式起跑》一课时，每个动作亲身示范，并根据不同问题针对性的进行辅导，学生学习热情高涨，学生既锻炼了身体，又掌握了运动技能，受到老师们一致好评。</p> <p> 听课结束后，各教研组老师及时进行了评课。老师们认真倾听了每一堂课，诚恳的指出了缺点，并提出了宝贵的意见。无论是教姿教态，语言的精准简练程度，还是课堂问题的设置，教学的方法技巧以及多媒体的运用都作了具体指导。</p> <p> 本次比赛为青年老师们提供了展示自我的舞台，更为全校老师提供相互交流，共同学习的平台。学校随处可见青年教师请教师傅的场景，教学相长，携手提升，赛教磨课，不亦乐乎！</p><p> 理无专在，而学无止境也。老师们享受了一场精神的饕餮盛宴，更是经历了一场头脑风暴，充满实践性的课程展示。愿我们一直保持着一颗求知的心，不断思考探索着教学之路。</p> <p>编辑：贺诗语</p><p>审核：潘永香（校长）</p>