业精于勤改革,功成于长创新(42)

叶红交

<p>——记山西忻州一中教学副校长吕羡平到我校讲学活动</p> <p>  在新课程改革理念的引领下,为持续促进教育教学改革,加强教师队伍建设,努力打造有效课堂,提高教育教学质量和办学水平,11月17日上午7:30,我校特邀请山西省特级教师、山西省忻州一中教学副校长吕羡平作了《高效课堂的核心是落实》的主题报告。全校教职工在学校第一会议室参加培训,教学副校长牟真才主持会议。</p> <p>  吕校长的讲座内容主要由“课堂教学改革成绩展示”、“课堂教学理念的改变”、“让学生真正动起来的高效课堂”、“精准教研是课改的前提”、“目标引领,对标前行”五个部分构成,以科学翔实的数据,丰富优质的教学案例,求真务实、深入浅出地为我们分享了忻州一中的先进教学经验和课改后的丰硕成果。</p> <p>  吕校长讲座的第一部分为“课堂教学改革成绩展示”,他首先展示了忻州一中主校区、北校区两个校区2019年和2020年优异的高考成绩,用数据分析并科学论证落实课改后的显著成果。</p> <p>  讲座的第二部分为“课堂教学理念的改变”,吕校长分享了“只有理念的自觉与自信,才有实践的自觉与自信”的教育教学理念,紧接着深刻剖析了“为什么老师喜欢满堂灌”的现状,一一列举了六个方面的因素,再诠释了“为什么倡导让学生展示”的依据,并结合“学习金字塔”的课改理念,系统阐释可行的研究成果。</p> <p>  讲座的第三部分为“让学生真正动起来的高效课堂”,从“预习+反馈+上课+考核+反思+帮扶”等方面详细介绍忻州一中的成功经验,其中则有以精细化的管理激发学生内在学习动力,引导学生学会学习和高效学习。</p> <p>  讲座的第四部分为“精准教研是课改的前提”,作为资深的一线教学校长,吕校长用忻州一中的课改案例,科学论证教研活动在“备、研、效、保、快”等方面的作用,为我们课程改革提供了新的正确方向。</p> <p>  讲座的第五部分为“目标引领,对标前行”,吕校长分享了“教育的最高境界是唤醒孩子的学习内驱力”的教育理念,用案例分析了目标引领的重要性,并结合忻州一中的经验为我们论述如何做到精准指导的问题,最后引用习近平主席近六年的新年贺词,有理有据地论证目标的重要性,分享“想象都是努力拼搏出来的,从来都没有太晚的开始”的感悟。</p> <p>  吕校长亦庄亦谐、高屋建瓴地论述课改研究成果和新课改理念,以崇高的教育情怀引发老师们的强烈共鸣。在三个小时(7:30——10:30)的报告中,老师们聚精会神地领悟了吕校长丰富的教学管理经验和智慧。老师们一致表示获益匪浅,深受启发,并根据教学实际、结合学情坚持开展课堂研究和改革,矢志不渝地推进新课改,竭尽全力提高教学质量。</p> <p>  吕校长的讲座结束后,我校党总书记、校长王明秀对此次培训活动进行总结,并勉励大家:在课改道路上纵然有艰难困苦,依然要相信前行的希望,敢于负重前行,为学校的发展奋力拼搏,为教育事业无怨无悔地奉献。</p> <p>  图片:唐宏玲</p><p> 编辑:叶红交</p><p> 审核:牟真才</p>

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