伏口中学“百家讲谈”第二期 ——论班级管理艺术

笑看江湖

班主任是学校进行教育工作的骨干力量；是班级工作的组织者、领导者和教育者。良好班集体的形成，离不开班主任的领导与组织。同时，班主任在学生个体的发展中发挥着不可替代的作用。为了提升教师的班级管理能力，强化教师育人意识，提高教育教学质量，11月15日晚，我校“百家讲谈”第二期——“论班级管理艺术”开讲了。 　　首先登台的是政史地组的“邱哥”“邱妈”（嘘🤫，301班孩子对老班邱亮老师的“昵称”，其实她是位年轻漂亮的“小姐姐”）。她的班级管理艺术浓缩为三个字：行、爱、知。她对自己的要求是：用无声的行动代替有声的命令；用爱架设与学生沟通的桥梁。 　　语文组吴诗兰老师讲稿的标题是《浅谈班主任工作》，可她讲的内容却“深”而“实”：既有理论高度与深度，又有很多接地气的班级管理实践经验分享，不信你瞧： 　　化学老师李超兵登台了！化学老师的“化学脑壳”果然名不虚传，标题《班级管理智慧及法宝》就充满智慧，内容更是妙语连珠，都是治班“法宝”：“先做苦行僧，后做甩手掌柜”“上梁正，下梁歪不了”“既小题大作，又大题小做”…… 　印象中的数学老师似乎都如数学公式与数学符号般严谨又严肃，然而，梁诗琴老师用幽默风趣的语言、吟“诗”抚“琴”的风度、做几何证明题一样的严密推理向大家告白：班主任工作有酸苦亦有甘甜；班主任工作是需用心用爱的工作！ 见过在与学生沟通之前先“备课”的班主任吗？诗琴老师就是； 见过用几百上千字的“短信”与学生交流的班主任吗？诗琴老师也是。 “用爱沟通+用心关怀=学生的进步”，梁老师就用这个“数学公式”演绎着她对班主任工作、对教育事业的情有独钟！风雨兼程、永不止步。 　　阙颖老师说：一个班级，不是简简单单的管理就见效的，一个优秀的班主任也绝不是一朝一夕就能炼成的。需要多观察，多摸索，多借鉴，多用心。苦乐皆是历练，来日自有甘甜！ 　英语组彭妍熹老师另辟蹊径，从为师心态方面与大家分享——《做胸襟开阔、心灵自由的班主任》，她说：冷静对待学校评价，平和化解家长批评、豁达助力学生成功。最后她带领老师们一起吟读海子的《面朝大海，春暖花开》。 心态决定成败！得师如此，夫复何求？ 　　最后，副校长李享名对本次活动激情总结：虽然我已是校长，但我十分怀念自己当班主任的幸福岁月！我还想当一名——为人民服务的班主任！ 　曾经以为，“大师”都在名校，“大师”都在央视，故取名：百家讲“谈”； 现在看来，浅水可藏龙，乡野有“大师”。有一群辛勤耕耘，坚守乡村，为乡村教育默默奉献的“伏口牌”大师——“未忘初心，坚守讲坛”！