【姚】走进名师课堂，名师引领促成长～广东省教育厅.世行贷款村小教师全科能力提升培训第三阶段跟岗@第二周简报

微笑的珠😊

秋天，也许是上帝打翻的金黄色，深邃而让人迷恋，今秋，让人迷恋的有广外优美的风景，更有名师优秀的课堂🌹 🌹 本周是跟岗培训的第二周，让我们继续走进名师课堂，感受名师魅力，欣赏名师们高超的课堂调控能力和娴熟的教学技巧！ 2020.11.09周一上午我们和刘军名师工作室的成员相聚在广州同源小学 第一节课，郭志华老师展示的：感统训练与游戏----《趴地推球》（水平一）郭老师设计了很多游戏（哑剧、眼痴手快、风火轮、火眼金睛、海底通信、力争上游等），从热身运动到放松，由易到难层层深入。这节课，学生们不但提升了身体的稳定性和协调性，手、躯干的控制与协调能力不知不觉中得到提高，还懂得了团结合作和相互信任 老师的示范，到位！老师的指导，细心！ 接下来就是孩子们showtime 啦～～ 亮点郭老师自创的放松动作：将音阶和动作巧妙地编排在一起，妙！！ 紧接着的是周京博文的体育课《爬行与翻滚》。 高大帅气的老师，一上场就来个大“变身”，像个大哥哥一样，带着孩子们模仿各种小动物，又蹦又跳的，达到热身效果的同时，又激发了孩子上体育课的兴趣！课堂调控能力真强！ 孩子们在老师讲解示范下，一会儿模仿动物爬行，一会儿像烤羊肉串般直体翻滚……欢快体验感统运动游戏的乐趣。 两节精彩的体育课之后，刘军校长给我们讲述如何上好一节体育课：“体育老师不要把自己当成教练，老是去扣学生动作标不标准。应当以培养学生兴趣为主，给更多的时间让学生运动，在运动中玩得开心，达到健康的目标即可。”划重点～～“我们去观摩示范课，多看优点，为己所用即可。”是啊，取人之长补己之短！ 下午，广外附小走进黄转花老师团队观摩小学高年级美术课巜拼贴画》《漂亮的挂盘》，并开展美术研讨课。 李宏英老师的美术展示课《拼帖画》属于造型.表现学习领域 李老师采用音乐元素、舞蹈与美术相结合的方式，引导学生去观察，并通过帖画和绘画相结合去表现演出场景 汤杰贞老师的《漂亮的挂盘》属设计.运用课程。 本节课通过设计纸碟，培养学生的构思能力和创造力，感受“变废为美”的乐趣。 汤老师在课堂上有意识地增添粤剧元素，让学生感受“中国风”独特的美。 学生潜移默化中，将中国风通过绘画形式表现出来 研讨课上，黄转花老师给我们送大招啦👏👏👏 1.上课前要把握好课文标题及标题边上的小红点。 2.要利用好身边的资源去拓展美术课。 3.美术包括诗词歌赋 11月10日，体、美观摩课 体育观摩课 今天我们走进朱越强老师团队，见识了巩莲莲和贾超艳两位女体育老师的风采。两位女老师的动态热身运动充满活力又新颖，动作优美，示范标准。 在折返跑和跳绳锻炼中，两位老师教学主题鲜明，教学游戏生动，教学过度衔接协调，教学中导、学适度。两位老师既借鉴传统教法中的讲解、示范，又融入充分的观察、尝试、体验。她们还根据现场学生体力状况即时调整教学环节，不为达到预设的教学目标和运动密度而沿着计划的轨迹授课，灵活机动。 巩莲莲老师的《折返跑》 贾艳超老师的《花样跳绳》 体育研讨课上，朱越强老师对两节体育课进行点评，并指导我们如何设计体育课堂！ 下午，我们走进何洁冰名师工作室的美术课堂 首先，是何洁冰校长亲身上阵演绎的～完美的～巜手形添画》。作为一名校长，课堂上的她却像个孩子一样，用充满童真的语调和一年级的孩子们交流，引导这群专注力弱的孩子们积极参与游戏、讨论和交流，调动孩子们的学习积极性，用孩子们听得懂的语言去表扬、鼓励孩子们。 变，变，变，小手大变身 整节课，学生在快乐、自主、轻松的气氛中，大胆自由的创造，表现自我！ 第二节，林莉莉老师引领四年级的学生，为我们带来了一节美术欣赏课《窗口一一广式满洲窗设计欣赏》。 在林老师循序渐进的引导下，学生们欣赏到窗的窗棂美、光影美，还通过窗口这个具象，欣赏到中国的文化美。 林老师利用灯箱的原理展示出学生的作品，当灯光亮起的那一瞬间，台下惊叹不已，原来显示美的方式如此多！ 灯光照亮了小小“扇窗”的美，照亮了孩子感受美的眼睛，更照亮了孩子追求美的方向！ 心灵手巧的广外附小四年级学生一起尝试制作一扇广式满洲窗 2020.11.11音乐观摩课及研讨会 陈文娟名师工作室团队。 第一节音乐示范课，由尹朝霞（广州市黄埔区萝峰小学音乐教师）老师引领广外附小一年级的学生为我们展示音乐课《瑶家儿童爱唱歌》。 第二节音乐示范课，由蔡映惠老师（广州市番禺区钟村第二小学音乐教师）引领广外附小四年级学生展示音乐课巜走近戏曲一一画脸谱》。蔡老师曾获全国音乐教师基本功比赛全能一等奖、合唱指挥单项奖……奖项一大堆，技术杠杠滴。 蔡老师惟妙惟肖的戏剧角色扮演，夸张的表情及丰富的肢体语言，把欢乐推向一个又一个高潮！！ 学生学味浓兴趣足，争相参与音乐课堂上拍、念、奏、演等活动，感受京剧表演的魅力。 在研讨会上，陈文娟老师与我们探讨“音乐课堂组织需要注意什么？音乐学习最基础最主要的是什么？如何写好音乐教案……” 整个下午的研讨会，她一个人时而唱歌、时而跳舞、时而加上声势律动……声情并茂地将音乐知识一一传授，中间不用停歇，一上就是几个小时，精力充沛，搞艺术的都是激情澎湃之人👍 周四上午，我们参观了广外附属中小学第45届运动会的开幕式 各班的出场形式，真是八仙过海，各显神通 亲子齐上阵 表演的节目形式丰富精彩纷呈，惊艳不断 参观完开幕式，下午我们接着欣赏郑姬名师团队的精彩课堂！ 首先，由梁竺筠老师为我们展示五年级音乐综合课《读唐诗》。 梁老师歌声优美，弹奏钢琴时玉指轻扬，琴声如一泓潺潺的溪水，洗涤了我们的心灵。 在教学上，梁老师注重学生的体验，以找、创、猜等游戏方式激发学生学习兴趣，帮助学生在学习中感受歌词特点，引发学生学习唐诗的兴趣。 接着，是李钟媛老师为我们展示五年级的音乐课《青春舞曲》李老师范唱时声音圆润，明朗活泼，挑逗起学生及观摩老师们欢快的情绪；课堂上，李老师通过聆听、表演、感受作品的创作特点，使学生在轻松愉快的学习氛围中体验音乐的美，激发学生的兴趣，培养学生热爱民族音乐的热情。 最后，由郑姬老师点评还给我们支招如何上好一节音乐课，干货满满！！ 周五的上午，我们来到了省一级学校广州天河区先烈东小学观摩林方航名师团队的体育示范课 第一节，是叶玉青老师的《折返跑》 叶老师的课做到了精讲多练。运用比赛、游戏的形式，让学生多动、多练。在赛中练、练中学，学中悟，从而达到锻炼身体、掌握技术、培养兴趣和锻炼意志的目的。用叶老师自己的话就是～～先体后育 第二节是余荣飞老师带来的：一年级体育《快乐的小兔子》余老师通过创设《快乐的小兔子》的教学情境，让学生们在活动过程中，既学会了各种方式单双脚跳的动作要领，创编了许多新的方法，又培养了他们的主体意识和团结协作精神，整节课从学生的发展出发，通过小组学习、合作学习、自主探究，充分调动了学生的学习积极性，让学生主动参与，提高了他们人际交往的能力。 下午，杨金龙名师讲座《基于共同体的教师专业成长》 讲座中，杨老师谈及的教育情怀，教育追求，引发了为人师者的我们的深思！ 2020.11.14 周六下午糖买社妹老师和他的徒弟杨老师给我们带来了两节精彩的音乐课 唐买社妹老师拥有超强的调控能力+高超的语言艺术 结语接下来的一周，将是我们学员展示的时间，小伙伴们，让我们来个华丽的转身，丑小鸭变白天鹅吧！加油鸭＾０＾~