做更好的自己——毛丽老师参加“金鹗杯”教学竞赛侧记

伟伟

<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">自古</b>逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">金秋时节</b>,毛丽老师参加2020年岳阳市“金鹗杯”教学竞赛,是她人生中的一件美事,也是我校的一件大事。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">比赛</b>是艰苦的,赛前挑灯夜战的备课,七嘴八舌挑刺改进的磨课;比赛也是快乐的,相互交流,成长自己,收获友情。璞玉经受过无数次雕琢之后才能成为惊艳的艺术品,毛老师经过比赛的磨砺,成就着更好的自己。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">记不清</b>多少次的挑灯夜战。</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">记不清</b>教学设计、说课稿几易其稿。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">只记得</b>县语文教研员韩建新来校指导她的教学。从课怎么导入到课堂活动怎么设计,活动间过渡话语怎么说,他讲得非常详细。让毛丽老师对教学研究有了新的认识,对教材与学生的了解更深一个层次。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">记得</b>校长晏鸿斌在行政会上一再强调:要高度重视这次比赛,建立专门的团队迎接比赛。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">记得</b>学校骨干教师赛前多次为她研磨课。面临大赛,荷花团队始终是劲往一处使,摞起袖子加油干!每一次教学的改进,都是一次教学理念的洗礼!</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">记得</b>赛前多次的学生考察活动。看!她带领学生到文化馆进行“非遗”采访活动。孩子们彬彬有礼,小记者响亮清晰的提问,让周围的人竖起大拇指!</p><p>……</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">终于</b>迎来了今天拍摄录像课去参赛。副校长张晓红亲自带领学生到城南小学拍摄录像课。学校领导的支持永远是老师们前进的动力!“我会加油!”</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">迎来了</b>这天的说课竞赛,她说:“刚进去,看到评委,心里就害怕!”但她不一会儿就镇定自若,语言流畅、声音抑扬顿挫,话语中充满自信。从活动主题的选择到活动设计,活动成果与反思,说课思路清晰,体现了综合实践课的综合性与实践性。她说:“这是在挑战自我!”我说:“这是在成就美丽!”</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">汤海艳</b>老师说:“今天,我也在挑战自我——第一次开车去岳阳。”</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">“挑战</b>自我的你们真美!”👍</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">赛场</b>,她再次接受学习。观看其他老师的说课,与同行交流说课稿……市教科院副院长张金华讲话指出:综合实践课把握三个特点,<b>一是综合性。</b>内容综合,方法综合,团队综合。<b>二是实践性。</b>提倡学生体验式学习,小组合作学习。<b>三是活动性。</b>要开展一连串的学生活动。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">赛后心得</b></p><p style="text-align: center;">毛丽</p><p>随着说课答辩的结束,这次比赛落下了帷幕。我对评委老师说:“所有活动结束后有所知,有所得,有所悟,才算活动落到了实处。”我亦然。</p><p><br></p><p>从巴陵杯到金鄂杯,“披星戴月”、“废寝忘食”、“面容憔悴”、“人比黄花瘦”等词句都可用到我的身上!让我深刻体会到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的含义。</p><p><br></p><p>幸福的是有一支支给力的团队陪着我,让我不至于茕茕孑立,踽踽独行。</p><p><br></p><p>他们是荷花塘小学的五六年级的学生们,多次配合我磨课,给我加油,打气。</p><p><br></p><p>他们是寄宿部的老师,在我需要帮助时,主动配合我,帮我看学生,调学生,帮我顶班。</p><p><br></p><p>他们是学校的骨干教师,牺牲休息时间,帮我听课、评课、改课,提出宝贵的建议。</p><p><br></p><p>他们是学校的行政领导,在我学习的路上,一路支持,提供一切能提供的资源,为我保驾护航。</p><p><br></p><p>他们更是一心钻研教学的教科室主任——刘伟伟,致力于教研的县教体局教研室主任——韩建新。刘主任从我决定参加比赛那刻起,一直陪在我身边,陪我设计修改教案、课件、教学成果案例、说课稿、说课课件,每一项,甚至每个句子,每个词语,尽心尽力指导我如何修订,比我这个参加比赛的还要操心,可见刘主任做事情精益求精。她对待教研的严谨态度,值得我们学习。最后一次试教后,韩主任拿出笔记本,一个个环节指导,让我对教材又有了更深层次的认识,也让我对导入有种焕然一新的认识。</p><p><br></p><p>赛课后市教科院副院长张金华讲话指出,综合实践课把握三个特点:一是综合性,内容综合,方法综合,团队综合;二是实践性,提倡学生体验式学习,小组合作学习;三是活动性,要开展一连串的学生活动。反思我的课,学生主动思考,主动探究还有欠缺。我打算先学习综合实践活动课程论之类的书籍,建立对课程的整体理解,在理论的指导下,相信我对教材的理解会有新的突破,对如何引导学生主动探究更有方法。</p><p><br></p><p>感谢这次比赛,让我在团队帮助下,在挑战自我中成长!</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">宝剑</b>锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。愿所有的老师在挑战与磨砺中重生,塑造一个“新我”,做更好的自己。更好的自己,也是随时随地帮助身边的人做更好。</p> <p><b>编辑:</b>刘伟伟</p><p><b>摄影:</b>刘伟伟 汤海艳</p><p><b>审稿:</b>付观龙 荣 琼</p>

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