<p> 寒冬乍暖，冬日暖阳。每学期的教学经验交流会，如期而来，在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言，博众家之长为我所用。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 俗话说得好:教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，为了提升英语教研组的整体教学成绩，11月12日，在教研组长汪建琼老师的组织下，温宿县第四中学英语教研组选取教学成绩优异的几位老师分享自己的经验，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。</span></p> <p> 一个教师的魅力从哪里来?课堂的高效如何获得?快人快语的李金华老师向我们做了自己的诠释——那就是精心的备好每一节课。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 李老师从备课的各个环节分享了自己的经验，她说:“备课要做到“九备”。一节成功的课，不仅在于备教材，更要注重备学生，备方法（包括教法与学法），备作业，备课标，备德育渗透，备教具，备板书，备反思。”</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 下面让我们一块听听她是怎么说的吧！</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 张玲老师说:“课堂教学是我们的‘主阵地’，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂40分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。教师在上课时要把握好好重难点，针对重点短语、句型，反复操练。”</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 兴趣是孩子最好的老师，如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”，蒋廷英老师主要从激发和培养学生学习的兴趣入手，注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。她说:“在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲等。这些活动极大地激发学习热情。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。”</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 除此之外，小组合作，积分制也是蒋老师用来激励学生的好办法。</span></p><p><br></p> <p> “良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师传授的知识，提高学习兴趣。”苏伟老师说。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教育这条路还很长，需要我们踏踏实实的走下去，不忘初心、牢记使命，让我们一起带上浓浓的师爱在教育的路上砥砺前行!</span></p><p><br></p>